一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　jī  fěng    tiào  wàng    hǔ   pò       zhī yuán

　　(         )  (         )   (       )    (        )

　　bǎng  yàng   kǒng  jù     bǐng  zhú  yè   yóu

　　(          ) (        )   (                   )

　　二、比一比，再組成詞語。（8分）

　　援（      ）  瓢（      ）   卷（      ）  呻（      ）

　　緩（      ）  飄（      ）   券（      ）  伸（      ）

　　háo(      )           xiáng(      )

　　號     hào(      )     降    jiàng(      )

　　xū (      )            diào(      )

　　吁     yù (      )     調(diào)     tiáo(      )

　　三、把下面詞語補充完整，再任選兩個造句。（6分）

　　心（   ）神（   ）  風（   ）浪（   ）  置（   ）不（   ）

　　無（   ）無（   ）  化（   ）為（   ）  （   ）耳欲（   ）

　　四、選擇填空。（8分）

　　“寒”的解釋有：a、冷   b、害怕   c、窮困

　　1、冬天到了，天氣漸漸地寒冷起來。（    ）

　　2、湍急的河水，叫人心驚膽寒。（    ）

　　3、舊社會，奶奶的生活非常貧寒。（    ）

　　五、把下面句子補充完整。（10分）

　　青山有幸埋忠骨，                                 。

　　江河不洗古今恨，                                 。

　　人之初，          。性相近，         。養(yǎng)不教         。

　　風一更，雪一更，                     。 故園無此聲。

　　欲窮大地三千界，                         。

　　圣人千慮，             ；愚人千慮，             。

　　稻花香里說豐年，                     。

　　六、選詞填空。（5分）

　　沉痛          沉重

　　1、群眾邁著（    ）的步子從四面八方匯集到長安街，送別總理的靈車。

　　2、我們（    ）悼念為革命而獻身的烈士。

　　即使......也......   除了......還有......   因為......所以......

　　3、（    ）王紅有好的學習方法和學習習慣，（    ）她花的時間少，學習效果好。

　　4、（    ）困難再大，我們（    ）要想辦法克服它。

　　5、世界上的事物（    ）這樣簡單的聯(lián)系之外，（    ）不少復雜的聯(lián)系。

　　七、默寫古詩《游園不值》，并說說最后一句的意思。（7分）

　　，                       。

　　，                       。

　　詩句的意思：

　　八、閱讀短文，完成練習。（18分）

　　可愛的小尿童

　　媽媽從國外訪問演出回來了，我去機場把她接回家。一回到家里，我就急著要把她給我的禮物拿出來，因為媽媽在信里告訴我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。

　　媽媽笑笑著遞給我一小包東西，我打開一層又一層的綿紙，才看見一個小小的盒子。我打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個銅塑的光著身子撒尿的小男孩。

　　我笑了半天，紅著臉把它給了媽媽，嘟嚷著說：“你不給我買金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個撒尿的小男孩。”我撅著嘴巴，媽媽卻笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴的，這連看都不好意思呢。”媽媽笑得前俯后仰，掰開我捂著雙眼的手，叫我仔細看看這個小銅人，我仍然不肯看它。

　　媽媽嚴肅了，一把把我拉到了身邊，給我講了這個小男孩的故事。

　　“這個小男孩是比利時的民族小英雄。普魯士士兵攻大比利時，準備用炸藥炸毀整個城市，藥線點燃了，嗤嗤直冒煙，大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)，這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了整座城市，比利時人民感謝這民族小英雄，為他樹的紀念碑就是這樣子的。”媽媽舉起了她手中的小銅人。我從捂著雙眼的手縫里望去，這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，散發(fā)出一圈奇異的光彩，我一把奪過小銅人，輕輕地撫摸著。

　　媽媽接著又對我說；“直到今天，比利時人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友。”

　　這時，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想想，為什么她要給我這件稀奇的禮物呢？

　　這一夜，小銅人在我的枕邊度過，我好象在和它細細對語：你是一個愛國的民族小英雄，我也是一個熱愛祖國的紅領巾，我愛我的祖國，不論是過去，現(xiàn)在，還是將來，我的一切都屬于育我成長的祖國，我們兩個將成為最親密的好朋友。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　珍貴（     ）  嚴肅（     ） 撫摸（     ）   懷念（     ）

　　2、按要求填空，并用“愛不釋手”造句。

　　“釋”的意思有：a、解釋；  b、消除；   c、放開、放下；d、釋放

　　“愛不釋手”中的“釋”的意思是（     ）

　　造句：

　　“前俯后仰”的“前”查      部首，再查      畫。

　　3、聯(lián)系上下文，理解下列成語。

　　啞然失笑：

　　急中生智：

　　4、摘抄自己喜歡的詞句。

　　5、文章中的這個孩子他“急”什么？“智”指什么？

　　九、作文。（35分）

　　在學習的過程中，酸甜苦辣的滋味可能都嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的，選一件感觸最深的寫下來，題目自擬。