班級         姓名              分?jǐn)?shù)

　　一、拼寫詞語

　　níng  shén    xī   shēng     mái  fú    zá cǎo  cóng  shēng

　　（     ）    （        ）  （     ）   （                ）

　　kǎi  xuán    gòng  xiàn      jing  jì   ju  jīng  huì  shén

　　（     ）   （        ）    （     ）  （               ）

　　二、選正確的讀音打“√”

　　還（huán  hái） 鄉(xiāng)河    氣喘吁吁（xū  yù）     困難（nán  nàn）

　　還（huán  hái）有        呼吁（xū  yù ）        逃難（nán  nàn ）

　　三、在括號里填上合適的詞語

　　審問（      ）   發(fā)表（       ）   訓(xùn)練（       ）     征服（       ）

　　審查（     ）   發(fā)行（       ）    鍛煉（       ）     克服（       ）

　　堅強的（      ）   疲勞的（      ）     連續(xù)的（        ）

　　頑強的（      ）   疲倦的（       ）    連綿的（        ）

　　四、按照一定的順序把下面的詞重新排列

　　1、哥哥   伯父    祖父    弟弟    叔叔

　　2、發(fā)獎    起跑    沖刺    終點

　　3、生物    植物    樹      梨樹    果樹

　　五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。

　　只有......才......      因為......所以......        無論......也......

　　雖然......但是......    既......又......            如果......就......

　　（1）飛機飛得（        ）快速，（        ）平穩(wěn)。

　　（2）（       ）尊重別人，（        ）會得到別人的尊重。

　　（3）太陽（       ）離我們很遠，（      ）它與我們的關(guān)系非常密切。

　　（4）（      ）蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福，（     ）人們喜歡它。

　　六、縮寫句子。

　　（1）狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。

　　（2）夏天，郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的視線。

　　七、下面破折號起什么作用？選擇正確的填在（       ）中。

　　A、表示下面是解釋或說明部分。 B、表示意思遞進或轉(zhuǎn)折。C 、表示聲音的延續(xù)。

　　1、我們的大地給予我們足夠的食品--我們將共享。（            ）

　　2、“野獸來了，野獸來了”--就都跑了。（              ）

　　3、我們--是--中國人。（           ）

　　八、閱讀，完成練習(xí)。

　　血染的母愛

　　有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

　　冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。

　　1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。

　　（1）沒有活動的力量了。（         ）

　　（2）地位低下而渺小。（           ）

　　（3）沒有完成任務(wù)就回來了。（           ）

　　2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　（1）近義詞：搜尋（        ）  辛苦（         ）   忙碌（         ）

　　（2）反義詞：真  （        ）  善  （         ）   美  （         ）

　　3、用“       “劃出文中的重點句。

　　4、對冰心的話，你是怎么理解的？

　　5、當(dāng)病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生后，她會怎么做？會對已經(jīng)死去的母親說些什么？展開合理的想像，寫一段話。

　　（二）

　　今天，我們中國的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的”和平之花“。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。（選自《一個中國孩子的呼聲》）

　　1、聯(lián)系上下文理解詞語。

　　彌漫：

　　硝煙：

　　嬌嫩：

　　2、舉出具體實例，說說你對”不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的‘和平之花’“的理解。