姓名成績(jī)

　　一、 看拼音寫詞語(yǔ)

　　bā wànɡ    nà mèn    wèi dào    chōnɡ jī    lànɡ fèi    shíjī   ɡuān jiàn

　　（        ）（       ） （     ）  （      ） （     ）  （   ）（　　　　）

　　pínɡ lǐ 　 zàn xǔ 　 pàn wànɡ 　 hónɡ rùn 　 fǎnɡ fó  　　chōnɡm(xù)ǎn xìn xīn

　　（　　　）　（　　）　（　　　）（　　　　）　（　　　）　（　　　　　　　）

　　jīnɡ pí lì jìn 　　　 yà miáo zhù chánɡ 　　　yù bànɡ xiānɡzhēnɡ

　　（　　　　　　）　　　（　　　　　　　　）　　（　　　　　　　　）

　　二、 組詞

　　寓（　　　）則（　　　　）烤（　　　　）辨（　　　　）剖（　　　　）鍵（　　　　）

　　遇（　　　）側(cè)（　　　　）拷（　　　　）辯（　　　　）部（　　　　）健（　　　　）

　　揮（　　　）翻（　　　　）枯（　　　　）勃（　　　　）奪（　　　　）娃（　　　　）

　　暉（　　　）番（　　　　）估（　　　　）脖（　　　　）奇（　　　　）佳（　　　　）

　　三、 填字成詞

　　興（　　）勃勃喜笑（　　）開(kāi)無(wú)影無(wú)（　　）用（　　）力氣（　　）不示弱

　　兩全其（　　）聚精（　　）神遠(yuǎn)近（　　）名將信將（　　）歡天喜（　　）

　　四、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋

　　１、休：⑴停止，罷休⑵休息⑶禁止或勸阻

　　爭(zhēng)論不休（）休得無(wú)理（）　退休（）

　　２、然：⑴對(duì)，不錯(cuò)⑵如此，這樣，那樣⑶然而

　　不以為然（）不知所以然（）

　　３、截：⑴切斷⑵量詞　斷⑶截止

　　一大截（）截成兩斷（）截?fù)簦ǎ?/p>

　　４、盡：⑴完⑵完全，都⑶全部使出

　　筋疲力盡（）盡心盡力（）應(yīng)有盡有（）

　　五、 選詞填空

　　１、贊揚(yáng)贊許

　　看到我出色的表現(xiàn)，老師向我投來(lái)（）的目光。

　　大家一致（）小星做得好。

　　２、如果......就......雖然......但是......只要......就......不是......而是......

　　（）我們的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘記艱苦樸素。

　　（）沒(méi)有空氣、水，人類（）不能生存。

　　（）我們大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，校園（）會(huì)變得更加美麗。

　　（）他們笨，（）他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。

　　六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　１、《揠苗助長(zhǎng)》中的農(nóng)夫傻在，我想這樣開(kāi)導(dǎo)他：“。”《鷸蚌相爭(zhēng)》中的鷸和蚌傻在，這則寓言告訴我們。

　　２、兄弟倆跑到林子里去找人評(píng)理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。

　　３、王大伯去年剪枝時(shí)說(shuō)的那番話，蘊(yùn)含著的道理。

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)

　　（一）

　　暑假（jiǎ　jià）里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊，只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛（fó　fú）胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁（jìn　jīn）想起王大伯去年剪枝時(shí)說(shuō)的那番話，還真有道理呢！

　　１、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

　　２、 用“--”畫出文中的一個(gè)比喻句，并填空。這句話是把比作。

　　３、 舉例說(shuō)明王大伯的話中蘊(yùn)含的道理。

　　（二）撿貝殼

　　我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的　小的　尖的　　圓的　扁的　各種形（壯　　狀）　各種色澤　真是千奇百怪　　它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光

　　忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上（印　映）著一條條（蹤　棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小（藍(lán)　籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。

　　離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去。啊，我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)（藍(lán)　籃）色的海洋！

　　１、 用“--”把括號(hào)中不正確的字劃去。

　　２、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。無(wú)邊無(wú)際（）舒暢（）

　　３、 給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

　　４、 第二自然段是圍繞“”這句話來(lái)寫的。

　　５、 “我”和阿姨撿貝殼，先來(lái)到，再來(lái)到，最后離開(kāi)。

　　６、 請(qǐng)從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面的橫線上。

　　八、習(xí)作：

　　畫幾個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，把它們之間可能發(fā)生的有趣的、有意義的事寫下來(lái)。