同學們，讓我們認真答題，對自己這半學期的學習情況作一次小結。老師和父母們都期待著你們的精彩。

　　一、看拼音，寫漢字 。（10%）

　　huánrào     fèngxiàn    gǎnxiǎng    yǎnyìng    chuānglián

　　qīnlǖè    xiàoguǒ        qīfù       méitàn      zhìhuì

　　二、多音字組詞。 （4%）

　　zuān（         ）    nán（         ）   chēng（         ）   shěng（         ）

　　鉆              難              稱                 省

　　zuàn（         ）    nàn（        ）    chèng（         ）   xǐng（         ）

　　三、按要求寫詞語。6%

　　描寫軍旅生活的成語：

　　酸溜溜：

　　描寫人多的成語：

　　描寫美景的成語：_________ ___ _____ _______ ______ ______

　　四、按要求寫句子。6%

　　結果（長出果實）

　　（最終）

　　用“盡情、興高采烈”兩個詞語寫一個句子

　　五、學做小詩人。6%

　　①每當獨自一人遠離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時，你會吟誦：“                                              “來表達思鄉(xiāng)之情。

　　②每當自己學習取得進步時，你會吟誦（sòng）：“

　　“來勉（miǎn）勵自己不斷進步。

　　③每當秋風颯（sà）颯，楓葉火紅時，你會吟誦：“

　　“來贊美深秋的景色。

　　④、愛人者                      ，敬人者                      。

　　⑤、學了《西湖》，你想到了詩句                                  。

　　⑥、請你寫一句和學習有關系的名言：                                  。

　　六、按課文內(nèi)容填空。18%

　　1、通過這一學期的學習，我們從課文中學到了許許多多的道理，比如：《蒲公英》告誡我們                                          ；《三袋麥子》告訴人們                                              ；《掌聲》教育我們                                                               。

　　《金子》讓我們懂得                                            2%

　　2、學了本學期的課文，我們知道；年輕的劉伯承有”           “的美稱，著名城市杭州有”           “的美稱，拉薩有”           “的美稱，香港有”           “的美稱，連山間的化石也有”           “的美稱。此外，我還知道           有”           “的美稱3.5%

　　3、”臥薪嘗膽“這個故事的主人公是         請你寫出四個贊美他頑強精神的成語           、            、            、           。2.5%

　　4、     的向日葵，     的白楊樹，     的喇叭花，還有     的鮮花嫩草，都像俊俏的     戴上了           。這句話把         比作           還把

　　比作                 5%

　　5、原野上          。          大豆          豆莢，發(fā)出了          ；

　　的高粱               的臉龐，像是在          。......紅的像一團團火，把人們的心也給                   。對于最后一句你是怎么理解的

　　5%

　　七、閱讀短文，回答問題。（20%）

　　（一）

　　沃克醫(yī)生擦著汗，對年輕人說：“我真擔心你會暈過去。”年輕人臉色蒼白，勉強一笑：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克醫(yī)生嚇了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克醫(yī)生不禁失聲喊道  了不起  你是一個真正的男子漢  一塊會說話的鋼板  你是一個軍神

　　（1）給文中缺少標點的地方加上標點。2%

　　（2）用“--”畫出表示年輕人忍受著巨大疼痛的句子。1%

　　（3）用“～～～”畫出文中沃克醫(yī)生稱贊年輕人的話。1%

　　（4） “一塊會說話的鋼板”指年輕人有

　　1%

　　（二）

　　有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分手到外地去工作。其中有一個朋友，在一個寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友挨凍。

　　還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好話，信里還說□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□

　　后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請來兩個朋友，到家里去作客。當時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：

　　“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說完，他拿出了那件舊棉襖給這個朋友看。

　　1、給這篇短文加一個題目。2%

　　2、在第2小“□”里填上合適的標點符號。2%

　　3、用“√”選擇正確的解釋。3%

　　①挺要好   A、硬而直（  ）   B、杰出（  ）   C、很（   ）

　　②迫切     A、強迫  （  ）   B、接近（  ）   C、急切（  ）

　　4、從短文中找出下列詞語的反義詞。6%

　　炎熱（    ）   陳舊（    ）   便宜（    ）   順利（    ）

　　5、為什么說那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？2 %

　　八、作文30%

　　（1）姜海的奶奶生病了，媽媽決定在明天（星期二）帶姜海一起回老家探望生病的奶奶。請你代姜海給班主任王老師寫一張請假條。5%

　　（2）下面兩題中任選一道，寫一個片段。25%

　　1、小明十歲生日那天，姥姥送他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小明可高興了，摟著它倆誰著了，晚上，他夢見大獅子和小兔子來到了森林里，會發(fā)生什么樣的故事呢？展開想象，寫出來。

　　2、每個小朋友都有自己喜歡的玩具，它是什么樣子的，怎么玩法，請你寫下來。