姓名                    班級                       得分

　　第一部分：基礎知識積累與運用（40分）

　　一、 讀拼音寫詞語。（4分）

　　ǒu    ěr        tuò    mò       xī   miè       xià   ɡuì

　　二、 比一比，再組詞。（5分）

　　瑞（      ） 載（      ） 晌（      ） 冶（      ） 陡（      ）

　　端（      ） 截（      ） 響（      ） 治（      ） 徒（      ）

　　三、 寫出下列詞語的反義詞。（4分）

　　詳--（    ）   愛--（    ）   勤--（    ）  獎--（    ）

　　◆請另寫兩對反義詞：（    ）--（    ）   （    ）--（    ）

　　四、 填空并按要求寫四字詞語。（8分）

　　1、不（   ）而（   ）  （   ）日東（   ）    腳（   ）實（   ）

　　2、津津有味（AABC）

　　3、零零星星（AABB）

　　4、惟妙惟肖（ABAC）

　　5、七上八下（數字式）

　　6、異口同聲（反義詞式）

　　五、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)

　　聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。

　　1、媽媽正在看新聞（     ）。

　　2、你聞一聞，這是什么味道？（      ）

　　3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（     ）

　　4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（      ）

　　5、這種事情我聞所未聞。（     ）

　　六、把下面的句子補充完整。（7分）

　　1、                ，禮輕情意重。 2、黑發不知勤學早，             。

　　3、穿花蛺蝶深深見，                。4、夜里星光明，

　　5、                    ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同）

　　七、巧妙積累古詩句。（3分）

　　本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向對春風、春天的贊美：

　　八、成語故事積累。（2分）

　　《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《            》    《            》

　　九、選擇恰當的歇后語來表達下面句子的意思。（2分）

　　八仙過海，各顯神通。           張飛穿針，粗中有細。

　　學校的藝術節又到了，在才藝表演會上，同學們是

　　，個個節目都是那么精彩。

　　第二部分  閱讀積累與運用（30分）

　　一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。（16分）

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jǐn  jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（ɡān   ɡǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（2分）

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）

　　3、用“--”畫出一句比喻句。（2分）

　　4、給下面的詞語選擇近義詞。（3分）

　　機靈--（       ）       銳利--（       ）

　　5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管......還是 ......”寫一句不同的話。（3分）

　　6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“    “圈出來。（2分）

　　7、從”只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。“這句話知道了什么？（2分）

　　二、 閱讀下面的短文，回答問題。（14分）

　　大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhe  zháo）一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說   什么事請把你急成這樣   大象說   我想做條褲子   可是自己不會做   狗熊（滿意  得意）地說：“這很（簡單  簡略），我比您巧得多，我給您做吧！”

　　狗熊接過布，很快就裁（chái   cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得（děi  de）往下剪。”狗熊（拖  脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身。”狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。

　　1、 這篇短文主要講什么？（2分）

　　2、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）

　　3、劃掉（  ）中不正確的音節、字、詞。（3分）

　　4、給“   “上加上正確的標點。（4分）

　　5、你喜歡狗熊嗎？為什么？（3分）

　　第三部分   習作（30分）

　　讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字數在300字左右。