班別               姓名               成績

　　一、 讀拼音，寫詞語。（12分）

　　zhǎ  yǎn     tàn  qiú      ɡuānɡ rónɡ     zhú  sǔn

　　shān  pō       dù  juān      léi fēnɡ      fēn  fánɡ

　　zhěnɡ qí       huán rào     hǒnɡ piàn      huī huánɡ

　　二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音。（8分）

　　茂盛 ( shènɡ  chénɡ )         天空 ( kōnɡ  kònɡ )

　　睡覺 (  jué    jiào )         快樂 (  lè    yuè )

　　躲藏 ( cánɡ    zànɡ )         長大 ( zhǎnɡ chánɡ )

　　熱情好客 ( hào  hǎo )         喝彩 (  hè    hē   )

　　三、 比一比，再組詞。（16分）

　　破（      ）  快（      ）  仍（      ）  慢（      ）

　　披（      ）  塊（      ）  奶（      ）  漫（      ）

　　紛（      ）  飽（      ）  提（      ）  恩（      ）

　　粉（      ）  炮（      ）  題（      ）  思（      ）

　　四、括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~。（12分）

　　一（      ）畫像    一（      ）橋梁    一（      ）珠子

　　一（      ）白云    一（      ）茶水    一（      ）毛衣

　　一（      ）報紙    一（      ）小河    一（      ）電影

　　一（      ）鮮花    一（      ）彩旗    一（      ）飛機

　　五、選詞填空。（4分）

　　發(fā)明            發(fā)現(xiàn)

　　1、小林（        ）的充氣雨衣受到大家的稱贊。

　　2、伊林娜（        ）金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。

　　優(yōu)美            美麗

　　3、孔雀的尾巴真（        ）！

　　4、隨著樂曲，小演員們跳起（        ）的舞蹈來。

　　六、把下面的句子補充完整，并加上標(biāo)點。（8分）

　　1、草地上盛開                                       (  )

　　2、葡萄種在                                        （  ）

　　3、                                     真上個好地方（  ）

　　4、                             吸引了許許多多的中外游客（  ）

　　七、把括號里的詞語加到句子里，使句子更具體。（6分）

　　1、大熊貓真可愛。（胖乎乎的）

　　2、月亮灣是個村子。（美麗的）

　　3、河水里倒映著樹。（清清的    綠綠的）

　　八、按課文填空。（9分）

　　1、光華島把湖水分成兩半，北邊像                             ，叫日潭；南邊像                             ，叫月潭。

　　2、日月潭                       ，吸引了           中外游客。

　　3、晚上，北京亮了起來，整個北京變成了            ，           。       長安街             ，             的汽車，             像銀河從天而降。

　　九、讀短文，完成練習(xí)。（13分）

　　藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗！

　　1、描寫顏色的詞語有（                          ）。（2分）

　　2、填上合適的詞語。（6分）

　　（       ）的天空  （       ）的竹林  （       ）的空氣

　　（       ）的風(fēng)景  （       ）的野花  （       ）的小溪

　　3、找出表示動作的詞，然后寫下來。（3分）

　　4、短文寫了哪些景物？（2分）

　　十、看圖寫話。（12分）

　　愛國旗

　　仔細看圖，圖上畫的是什么時間、在什么地方、有什么人、發(fā)生了一件什么事？想一想，再寫下來。