1． 換偏旁變新字，還能組詞：

　　拍-    （       ） 記 -    （       ）   訪-    （       ）

　　識(shí) -    （       ）拉 -    （       ）   剛-    （       ）

　　2． 快樂傳真，用動(dòng)作表示下面的詞，讓小伙伴猜一猜：

　　掃    提    搬    推    挑    抬    捕    捉    抓

　　3． 我知道這是什么字，填一填：

　　三橫         草頭         弓 長(zhǎng)         立早

　　古月         口天         雙口          木土

　　言午         雙人         耳東         干鉤

　　我能順利地把兒歌讀出來，請(qǐng)爸爸媽媽評(píng)一評(píng)。☆☆☆☆☆

　　下象棋

　　下象棋，練書法，畫圖畫，比比誰(shuí)的本領(lǐng)大；

　　彈鋼琴，拉二胡，唱京戲，暢游文藝小天地；

　　栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚，探索自然小秘密；

　　做航模，學(xué)電腦，觀天氣，從小立志學(xué)科及；

　　愛生活，講科學(xué)，求創(chuàng)意，興趣廣泛展才藝。

　　放學(xué)了

　　踮起腳尖，走進(jìn)小院，

　　放下書包，給樹除草。

　　牽牽小手，唱唱兒歌，

　　笑聲甜甜，不覺疲倦。

　　讀下面兩組句子，看看意思相同嗎？再填填寫寫：

　　李青是我們班的勞動(dòng)委員。          劉爽是我的好朋友。

　　我們班的勞動(dòng)委員是李青。          我的好朋友是劉爽。

　　我是

　　的是我。

　　在學(xué)校、家里，我能做的事很多，寫下來給大家看吧：

　　＊ 在學(xué)校

　　＊ 在家里

　　寫幾個(gè)表示動(dòng)作地詞，沒問題：

　　觀察與發(fā)現(xiàn)

　　請(qǐng)讀一讀下面的小幽默。

　　好         客

　　杰克總是用這句口頭禪歡迎他的客人--“我真希望你別來，因?yàn)槟悴恢�道那樣我�?huì)多想你。”

　　你常用什么樣的話歡迎客人？又常用什么樣的話送別客人？

　　不同的客人，你的話也會(huì)不同吧。想一想，寫出幾句來，比較比較。

　　1． 認(rèn)真讀讀識(shí)字2，模仿本課，結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際，編寫校園活動(dòng)“三字歌”

　　2． 你喜歡紫丁香嗎？“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香呢？用一兩句話寫下來：

　　3．“王寧說：‘我和李小青是好朋友。他愛勞動(dòng)、愛集體。我要像他一樣愛勞動(dòng)，關(guān)心集體’”看了這句話你會(huì)為王寧鼓掌嗎？給他畫幾顆星星吧。假如你是王寧的同學(xué)，你會(huì)怎么說？寫下來吧。

　　畫星星：

　　我會(huì)說：

　　4． 有難忘的一天嗎？快和你的朋友說說吧。

　　1． 我會(huì)通順地讀下面一段話，還能完成練習(xí)。

　　在古時(shí)候，一個(gè)學(xué)生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了個(gè)比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫著，卻從來沒有人理會(huì)它。你看公雞，只在黎明前啼幾聲，卻起了報(bào)時(shí)鐘的作用。話不在多少，在于是否有用。”

　　①這段話共有       句。

　　②這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是                。

　　③青蛙整天呱呱叫，卻                              ，而公雞只在黎明前啼叫幾聲，卻                                    。

　　④一個(gè)人說的話不在于多少，而在于                          。

　　2． 我會(huì)排句子，再括號(hào)里填上序號(hào)。

　　（   ）他想：這是誰(shuí)扔的呢？真不講衛(wèi)生。

　　（   ）忽然，他看見地上有團(tuán)白白的東西。

　　（   ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。

　　（   ）于是，他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。

　　3． 你能看出下面的格言是提醒我們什么的嗎？

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　時(shí)間是擠出來的。

　　最寶貴的東西莫過于“今天”。

　　1． 把下面左右兩邊的詞語(yǔ)用“像”連起來寫四句話。

　　柳樹的枝條      潔白的大玉盤

　　天上的月亮      五彩灑金的大扇子

　　孔雀的尾巴      天上的朵朵白云

　　chóo

　　草原上的羊群    綠色的絲綢

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（4）

　　2． 猜字謎

　　①大門里邊是市場(chǎng)。（     ）

　　②牛兒躲在屋頂下，抬頭看天少一畫。（    ）

　　③四四方方一間房，一根木頭放中央。（    ）

　　④一手包辦。（    ）

　　3． 用部首查字典的方法查字。

　　要查的字

　　部首

　　除去部首有幾

　　在字典的哪一頁(yè)

　　讀音

　　仔

　　細(xì)

　　※ 請(qǐng)用“仔細(xì)”說一句話。

　　4． 把下面句子填寫完整。

　　例：風(fēng)在花園里捉迷藏。

　　雨在小河里         。

　　雪花在空中         。

　　鳥兒在雨中         。

　　樹葉在枝頭         。

　　1．看誰(shuí)說得又快又準(zhǔn)：

　　別  名  歌

　　打老哥兒（大拇指），

　　二兄弟兒（食指），

　　中山梁（中指），

　　老先生（無名指），

　　末嘎爾（小指）

　　放牛場(chǎng)爾（掌），

　　鐵門坎爾（手頸），

　　轉(zhuǎn)個(gè)彎兒（肘）。

　　吊  倒  刀

　　門后吊刀刀倒吊。（連說三遍）

　　2．背誦下面的妙對(duì)，并說說它們的特點(diǎn)。

　　凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)

　　切瓜分客，上七刀，下八刀

　　4． 開心一刻

　　好  孩  子

　　寶寶從學(xué)校回來說：“媽媽，今天在學(xué)校里，有一個(gè)孩子掉進(jìn)了水坑，所有的孩子都笑了，只有我沒笑。”

　　“你做得對(duì)，寶寶。”媽媽說：“你真是個(gè)好孩子，沒有看人家的笑話。到底是誰(shuí)掉進(jìn)了水坑呢？”

　　“......是我......”

　　我  懂  了

　　爸爸打電話回來，說有應(yīng)酬（chou），不能回家吃飯。

　　兒子問：“媽媽，什么是應(yīng)酬？”媽媽說：“本來不想去，但又不得不去，就叫應(yīng)酬。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我懂了！”

　　第二天早上，兒子要上學(xué)了，他對(duì)媽媽說：“媽媽，我去應(yīng)酬了。”