教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；

　　2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語；

　　3、學習用“不僅……也……”造句；

　　4、緬懷小平同志的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。

　　課時安排：兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；

　　2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。

　　教學過程：

　　一、讀課文：

　　要求：

　　1、學生大聲朗讀課文，將生字詞劃出來；

　　2、不會讀的字詞對照生字表多讀幾遍。

　　二、學生字

　　1、投影出示本課生字表，指讀

　　2、要求：讀一個生字，按照課文內容，用這個字組詞。

　　3、描紅

　　三、讀課文

　　1、要求：輕聲讀課文，如果你是老師，你想讓同學們掌握哪六個詞語？將這六個詞語劃出來，寫在自己的筆記本上。

　　2、投影出示學生的詞語，并請他講講積累這六個詞語的原因。

　　3、將剛才自己劃出來的六個詞語在自己本子上抄寫兩遍。

　　四、再讀課文

　　1、求默讀課文，找出文章中的關聯詞“不僅……也……”；

　　2、在筆記本上用這組關聯詞語寫話或造句。

　　五、抄寫本課詞語。