【課前準(zhǔn)備】

　　1. 帶生字的詞語卡片。

　　2. 制作多媒體課件；準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片。

　　3. 學(xué)生查找有關(guān)月亮的資料，可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識。

　　第  一  課  時

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　1. 學(xué)生交流課前搜集的資料。

　　2. 觀看人類第一次登上月球的紀(jì)錄片，相機板書課題。

　　二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞

　　1. 自由輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識的字或詞語做個記號，可以向你的學(xué)習(xí)伙伴請教，也可以向字典求助。

　　2. 課件出示帶生字的詞語，學(xué)生在小組內(nèi)認(rèn)讀。

　　3. 鼓勵質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文理解詞語的意思。

　　學(xué)生能解釋的請學(xué)生解釋，不能解釋的，指導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)課文邊理解。

　　4. 游戲：猜一猜。

　　從學(xué)生的描述中猜測他講的是哪個詞語。

　　三、整體感知，展示朗讀

　　1. 學(xué)生自由朗讀課文，說說課文中提到的未解開的月球之謎和已解開的月球之謎。

　　2. 找出你最想讀的段落讀給小組里的同學(xué)聽，讓你的學(xué)習(xí)伙伴也對它感興趣。

　　3. 小組合作，展示朗讀。

　　四、理解詞語，書寫生字

　　1. 讀課文過程中，相機指導(dǎo)理解詞語。

　　2. 指導(dǎo)書寫詞 語“懸掛”“奧秘”“努力”“估計”中所含生字：懸、奧、努、估。