練習(xí)內(nèi)容：有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的應(yīng)用題的鞏固練習(xí)。(練習(xí)十三第6-10題。)

　　練習(xí)要求：通過(guò)解答有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析及會(huì)列綜合算式解答三步計(jì)算的應(yīng)用題，提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能力。

　　練習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握兩步應(yīng)用題與三步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，以及它們之間的聯(lián)系。

　　練習(xí)過(guò)程：

　　一、基本練習(xí)

　　1．口算。（練習(xí)十三第6題）

　　1.4×0.50.25－0.180.5÷0.25

　　7.6＋2.40.64÷160.17×0.4

　　1.5÷0.31.2×0.40.16＋0.64

　　2．根據(jù)已知條件和問(wèn)題只列式不計(jì)算。

　　小王加工一批零件。計(jì)劃每天加工20個(gè)，15天完成任務(wù)。

　　實(shí)際每天加工30個(gè)。

　　①這批零件多少個(gè)？20×15＝300（個(gè)）

　　②實(shí)際幾天完成任務(wù)？20×15÷30＝20（天）

　　③實(shí)際每天比計(jì)劃多做幾個(gè)？30－20=10(個(gè))

　　④計(jì)劃比實(shí)際多用多少天？20－10＝10（天）

　　二、指導(dǎo)練習(xí)

　　1．指導(dǎo)學(xué)生弄清題意。

　　練習(xí)十三第8題：紅星小學(xué)幫助公園種草坪。原計(jì)劃每天種27.9平方米，5天種完。實(shí)際只用4天半就完成了任務(wù)，實(shí)際每天種多少平方米？

　　(1)生獨(dú)立弄清題意。

　　(2)題中的“4天半”等于多少天？（4.5天）

　　(3)要求“實(shí)際每天種多少平方米”就是求什么？（實(shí)際的工效，也就是用工作總量（27.9×5）除以工作時(shí)間（4.5天）。）

　　(4)如果把問(wèn)題改為“實(shí)際每天比計(jì)劃每天多種多少平方米”該怎樣解答？（也就是把實(shí)際每天種的減去計(jì)劃每天種的）

　　練習(xí)十三第9題：洗衣機(jī)廠計(jì)劃全年生產(chǎn)洗衣機(jī)16800臺(tái)，結(jié)果提前2個(gè)月就完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。照這樣的速度，全年可生產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺(tái)？

　　(1)生獨(dú)立弄清題意。

　　(2)“計(jì)劃全年生產(chǎn)洗衣機(jī)16800臺(tái)”和“提前2個(gè)月就完成了任務(wù)”是什么意思？（本來(lái)計(jì)劃12個(gè)月生產(chǎn)16800臺(tái)洗衣機(jī)的，結(jié)果10個(gè)月就完成了）

　　(3)“照這樣的速度”是怎樣的速度？（10個(gè)月生產(chǎn)16800臺(tái)洗衣機(jī)）

　　練習(xí)十三第7題

　　(1)生弄清題意。

　　(2)從問(wèn)題開(kāi)始分析：

　　①要求“完成原生產(chǎn)任務(wù)要多少天”，必須要知道什么？（總共要制作多少教具和實(shí)際每天做多少教具）

　　②這兩個(gè)條件都已知嗎？（已知要制作4500套教具，實(shí)際每天做的沒(méi)有直接告訴）

　　③你打算怎樣做這道題？

　　(3)從已知條件開(kāi)始分析：

　　①由后兩個(gè)已知條件，你們可以算出什么？（實(shí)際每天做多少套）

　　②算出的結(jié)果再和第一個(gè)條件4500套一起又可以算出什么？（實(shí)際完成任務(wù)要多少天）

　　(4)練習(xí)十三第7題的第(2)小題：如果把第二個(gè)已知條件改成“計(jì)劃15天做完”該怎樣解答？讓學(xué)生獨(dú)立分別從問(wèn)題和條件開(kāi)始，分析題里的數(shù)量關(guān)系。

　　三、課堂練習(xí)

　　練習(xí)十三第7、8題。

　　學(xué)生解答后，集體訂正。

　　四、作業(yè)

　　1．練習(xí)十三第9、10題。

　　2.有余力的學(xué)生可以完成練習(xí)十三第19題。