教學目標：使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

　　教學重點與難點：掌握列方程解決簡單的實際問題。

　　教學流程：

　　一、教學例7

　　1、出示，指導學生仔細觀察題目，明確題意。

　　2、題目中已知什么，要求什么？這些量之間有什么關系？板書：小軍的成績－小剛的成績=0.06米

　　3、小軍的成績我們知道嗎？不知道可以用什么來表示？

　　4、接下來，請你用列方程的方法來解決這道問題。

　　5、集體核對，（指算式）這道算式表示什么意思？

　　6、計算完結果后，你是怎樣檢驗的？

　　7、這道題目還可以怎樣列式？（生小組內交流不同的算法，并說一說是根據什么數量關系計算的）

　　8、小結：剛才我們用列方程的方法來解決了問題，誰來說一說，用列方程解答時，我們是怎樣列出方程的，解答過程中要注意些什么？

　　9、試一試

　　10、練一練

　　二、鞏固練習

　　1、練習二第5題

　　2、練習二第6題

　　三、課堂作業

　　練習二第4、7題