教學(xué)目標(biāo)

　　應(yīng)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，學(xué)會(huì)解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：：會(huì)解“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題是重點(diǎn)；找出題中誰(shuí)與誰(shuí)比，以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)是難點(diǎn)。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備

　　教 學(xué)過(guò)程

　　備 注

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。

　　13÷20=（）55÷98=（）

　　2小時(shí)=（）日17分=（）小時(shí)

　　563千克=（）噸23分米=（）米

　　二、新課教學(xué)

　　1、教學(xué)例4。

　　五年級(jí)同學(xué)參加登山活動(dòng)，男同學(xué)有36人，女同學(xué)有9人。

　　①男同學(xué)人數(shù)是女同學(xué)的幾倍？

　　（1）讀題后思考：誰(shuí)與誰(shuí)比？誰(shuí)做標(biāo)準(zhǔn)？怎樣列式？說(shuō)出算式的意義。

　　36÷9=

　　小結(jié)：求男同學(xué)人數(shù)是女同學(xué)的幾倍是以女同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，就是求36里面有幾個(gè)9，用除法計(jì)算。

　　（3）出示問(wèn)題②女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的幾分之幾？

　　思考：是誰(shuí)與誰(shuí)比？以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)？求女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的幾分之幾就是求什么？用什么方法計(jì)算？

　　9÷36=9/36

　　小結(jié)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之就與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的擊敗倍相同，先要找出誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)，再用除法計(jì)算。它的結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。1、將例4補(bǔ)充問(wèn)題，男同學(xué)是全年級(jí)人數(shù)的幾分之幾？

　　這題是誰(shuí)與誰(shuí)比？誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)？（3）討論后教師強(qiáng)調(diào)指出，審題時(shí)一定要弄清“誰(shuí)與誰(shuí)比？以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)”。

　　2、試一試：

　　五年級(jí)同學(xué)參加登山活動(dòng)，男同學(xué)有36人，女同學(xué)有9人。男同學(xué)人數(shù)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾？女同學(xué)人數(shù)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

　　（1）學(xué)生討論

　　誰(shuí)與誰(shuí)比，以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）列式，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣列？

　　教學(xué)過(guò)程

　　備 注

　　三、練習(xí)提高

　　1、花房里有月季花18盆，茶花6盆。月季花的盆數(shù)是茶花的多少倍？茶花的盆數(shù)是月季花的幾分之幾？

　　（1）學(xué)生獨(dú)立完成。

　　（2）說(shuō)說(shuō)誰(shuí)與誰(shuí)比，以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、五（1）班有男同學(xué)24人，女同學(xué)23人。女同學(xué)的人數(shù)是男同學(xué)的幾分之幾？男、女同學(xué)的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？

　　（1）學(xué)生獨(dú)立完成。

　　（2）說(shuō)說(shuō)誰(shuí)與誰(shuí)比，以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、學(xué)生總結(jié)

　　五、作業(yè)：書本77頁(yè)3、4、5

　　這節(jié)課主要要使學(xué)生掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題的解答方法。學(xué)生表現(xiàn)比較好，都能找出題中“誰(shuí)與誰(shuí)比，以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)”，作業(yè)情況也很好。