教學目標：鞏固練習，使學生進一步掌握一個數除以小數的計算法則，比較熟練地進行計算。

　　教學重點：位數不夠時，被除數的末尾用“０”補足。

　　教具學具：小黑板、卡片等。

　　教學過程：

　　一、練習

　　（１）先處理小數點，再口算：

　　0.01÷0.13.6÷0.3624÷0.24

　　0.28÷0.456÷0.89.6÷0.32

　　1÷0.050.16÷0.020.108÷0.001

　　（２）筆算：（三生板演，其余自練）

　　1.0192÷0.281÷0.160.4÷1.25

　　板演的學生講述計算的過程。

　　二、新課練習

　　１、視算，課本Ｐ22的第５題

　　２、錯題醫院

　　0.372÷2.42÷1.25

　　15.50.016

　　2.40.3721.252.00

　　24125

　　132750

　　120750

　　1200

　　0

　　３、做課本第２１頁第６題

　　第一組算式可以讓學生根據第一小題直接填得數，右邊一組算式在學生算完后，觀察除數的小數點移動引起除數大小變化后，看看商有什么變化？

　　４、課堂作業

　　完成Ｐ22第8～10題

　　１、第8題一半及第10題作為堂作

　　２、第8題一半及第9題可作為家作，有時間第9題在課內完成