一、教學內容：

　　認識對稱、平移和旋轉。

　　二、單元教學目標：

　　1、結合實例，感知身邊的平移，旋轉和對稱現象。

　　2、通過觀摩，操作活動，認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

　　3、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平（左右）方向、豎直（上、下）方向平移后的圖形。

　　4、結合圖案的欣賞與設計的過程，體會平移、旋轉和軸對稱圖形變換在設計圖案中的作用，培養對圖形的知覺能力和審美情趣。

　　三、知識技能目標：

　　1、結合實例，感知平移、旋轉、對稱現象。

　　2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平（左右）方向、豎直（上、下）方向平移后的圖形。

　　3、通過觀察，操作、認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

　　4、感受數學在日常生活中的作用，體會數學與日常生活緊密相連的道理。

　　四、重難點、關鍵：

　　重點：結合實例，感知平移，旋轉，對稱現象，發展學生的空間觀念。

　　難點：空間知覺的建立與培養。