教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本四年級(jí)（下冊(cè)）教科書第7頁的第1-5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　　1．通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，以及乘數(shù)末尾有0的簡便計(jì)算方法。

　　2．進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算乘法的正確率與計(jì)算速度，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的對(duì)數(shù)的觀察力和敏感度。

　　3．運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，以及乘數(shù)末尾有0的簡便計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生計(jì)算乘法的正確率與計(jì)算速度。

　　設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課通過組織學(xué)生回顧和整理本單元所學(xué)的知識(shí)，幫助學(xué)生分別總結(jié)出本單元所學(xué)習(xí)的口算和筆算的方法以及合理運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，使學(xué)生進(jìn)一步感受計(jì)算的價(jià)值，激發(fā)學(xué)好計(jì)算的責(zé)任感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影

　　教學(xué)步驟

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　一、整理算理

　　這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘以三位數(shù)和末尾有0的乘法，請(qǐng)哪位同學(xué)說一說三位數(shù)乘以兩位數(shù)要怎樣來乘。末尾有0的乘法要怎么乘。

　　獨(dú)立思考

　　舉手回答。

　　二、口算

　　創(chuàng)設(shè)比賽的情境，讓學(xué)生分組比賽選出“優(yōu)秀小組”，同時(shí)選出“計(jì)算能手”。

　　完成書上第7頁第1題。

　　指名學(xué)生說出答案，并將其中兩題說出為什么這樣做。

　　1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在書上完成口算。

　　2、指名學(xué)生說出答案，其中20×50013×300指名學(xué)生說出計(jì)算的過程。

　　3、集體訂正反饋情況。

　　三、豎式計(jì)算

　　260×1467×189

　　說一說三位數(shù)乘兩位數(shù)是怎樣計(jì)算的？乘數(shù)末尾有0呢？

　　1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在隨堂本上完成。

　　2、指名學(xué)生說出計(jì)算的方法。

　　3、集體訂正，反饋情況。

　　4、在隨堂本上列豎式計(jì)算。

　　5、指名學(xué)生口答

　　四、解決實(shí)際問題

　　1、練習(xí)一第3題

　　怎樣算每小時(shí)出生的嬰兒數(shù)量？為什么用140乘60？

　　2、第4題：

　　從題目中你知道什么？京拉線的長度要怎樣算？

　　1、學(xué)生口答并獨(dú)立計(jì)算

　　2、交流

　　1、學(xué)生口答并獨(dú)立計(jì)算

　　2、交流

　　五、評(píng)價(jià)總結(jié)

　　這節(jié)課我們練習(xí)了什么？你有什么問題要和大家討論嗎？

　　六、作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　一、填表。

　　乘數(shù)

　　395

　　46

　　234

　　78

　　乘數(shù)

　　124

　　38

　　302

　　147

　　積

　　二、解決問題。

　　1、某小學(xué)四年級(jí)有8個(gè)班，平均每班45人。如果學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)看一場足球賽，已知每張門票16元，買足球賽門票要花多少元？

　　2、一輛卡車裝了440袋大米，每袋大米重25千克。這輛卡車一共裝了多少千克大米？合多少噸？

　　教后反思：