[教學目標]

　　1、通過練習進一步掌握小數加減法的計算方法。

　　2、通過練習進一步掌握小數加減混合運算的方法和簡便計算的方法。

　　[教學重、難點]

　　小數加減混合運算的方法和簡便計算的方法。

　　[教學過程]

　　第1題：

　　計算時可以以“億平方千米”為單位。

　　第4題：

　　在比較車身高和車身長時，可以讓學生求出高多少或長多少。在解答第（2）題時，由于兩輛車的前燈道前輪都是0.72米，可以不計算他，只要把后兩個數相加的和進行比較即可。

　　第6題：

　　在解答每一個問題時，先讓學生估計，再進行實際計算。

　　第7題：

　　要引導學生聯系實際來想問題，雖然身高和凳子的高合起來沒有衣架高，但還要考慮到臂長。