一、教學內(nèi)容：

　　認識對稱、平移和旋轉(zhuǎn)。

　　二、單元教學目標：

　　1、結(jié)合實例，感知身邊的平移，旋轉(zhuǎn)和對稱現(xiàn)象。

　　2、通過觀摩，操作活動，認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

　　3、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平（左右）方向、豎直（上、下）方向平移后的圖形。

　　4、結(jié)合圖案的欣賞與設計的過程，體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱圖形變換在設計圖案中的作用，培養(yǎng)對圖形的知覺能力和審美情趣。

　　三、知識技能目標：

　　1、結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象。

　　2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平（左右）方向、豎直（上、下）方向平移后的圖形。

　　3、通過觀察，操作、認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

　　4、感受數(shù)學在日常生活中的作用，體會數(shù)學與日常生活緊密相連的道理。

　　四、重難點、關鍵：

　　重點：結(jié)合實例，感知平移，旋轉(zhuǎn)，對稱現(xiàn)象，發(fā)展學生的空間觀念。

　　難點：空間知覺的建立與培養(yǎng)。