教學(xué)目標(biāo)：

    1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算法則，并能正確計(jì)算。

　　2、不斷提高學(xué)生的估算水平。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真審題和細(xì)心計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解算理，熟練計(jì)算方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：同上

　　教學(xué)用具：卡片，投影

　　教學(xué)過程：一、口算：27+942+2899-6613+318+54

　　45-2747-962-1754+4496-52

　　二、豎式計(jì)算：

　　1、3890573791

　　-27-46-49+63-18

　　2、85-58=44-27=80-25=64-9=78-29=

　　三、列式解答

　　1、練習(xí)7第4題：看懂圖意，列式

　　2、連線：5題A、出示圖畫

　　B、說明題意

　　C、獨(dú)立連線

　　D、集體訂正

　　3、列式解答：6題說說圖意，列出算式，說出怎樣想？

　　四、課堂質(zhì)疑

　　課后回顧：

　　第10課時(shí)練習(xí)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)生掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高計(jì)算速度和正確率。

　　2、提高學(xué)生的計(jì)算水平。

　　教學(xué)重點(diǎn)：提高計(jì)算水平

　　教學(xué)難點(diǎn)：提高計(jì)算水平

　　教具準(zhǔn)備：投影、圖片

　　教學(xué)過程：一、口算

　　12-931-436-827-825-772-815-926-7

　　讓學(xué)生說說這些題的特點(diǎn)。

　　讓學(xué)生說一說在口算時(shí)應(yīng)注意什么？

　　二、筆算

　　49-18=93-46=38-19=72-33=

　　先讓學(xué)生看一看這些題有什么特點(diǎn)？

　　說一說在計(jì)算過程中應(yīng)注意什么？

　　找同學(xué)板演，其他本上做，最后集體訂正。

　　三、看圖列式

　　1、書架上原有64本書，借走36本，還剩多少本？

　　2、書架上原有64本書，借走一些，還剩28本，借走多少本？

　　3、書架上有一些書，借走36本，還剩28本，原來有多少本？

　　四、填上〈〉或=

　　25+36○36+2540-15○40-16

　　42-34○43-3457+27○57+29

　　五、游戲：

　　1、算出水果上兩個(gè)數(shù)的和與差

　　2、動(dòng)腦筋填數(shù)

　　六、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)熟練掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，在計(jì)算過程中要認(rèn)真仔細(xì)才能計(jì)算出正確結(jié)果。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　練習(xí)

　　教學(xué)回顧：