教學目標：

　　1、鞏固兩位數加減兩位數的計算方法

　　2、提高學生計算能力

　　3、培養學生對數學的興趣

　　教學重點：鞏固計算方法

　　教學難點：提高計算能力

　　教具準備：卡片、投影

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、口算下面各題：

　　34+425-436-529+2035+40

　　57-363-2085-2075-2086-60

　　2、用豎式計算下面各題：

　　48+1136+1247+55+34

　　52-2036-1275-5264-31

　　做完以后同小組的同學說一說用豎式計算時應注意的問題

　　二、鞏固復習

　　1、出示掛圖：

　　鋼琴一共有多少個鍵？

　　根據掛圖編題列算式計算：

　　一架鋼琴有黑鍵36個，白鍵52個。一共有多少個間？

　　一架鋼琴有黑鍵36個，白鍵52個。黑鍵比白鍵少多少個？

　　2、出示判斷題目：

　　出示判斷題：深林醫生。請把錯誤的計算找出來，并找出原因

　　學生可以先分組討論，然后匯報本組看法。

　　第一棵樹：計算錯誤，相同數位數字沒對齊，4應該寫在個位上

　　第二棵樹：個位8=1應該等于9

　　第三棵樹：錯誤，十位上5與4相加等于9不是5

　　第四棵樹：錯誤，十位上的3加在了個位上

　　3、解答生活中的實際問題：

　　表格如下：

　　中國

　　美國

　　俄羅斯

　　52

　　21

　　14

　　⑴、中國比美國多幾枚？

　　⑵、俄羅斯比中國少幾枚？

　　三、 課堂作業

　　1、判斷練習：

　　2、豎式計算