教學目標：鞏固本單元所學內容。

　　教具準備：口算卡片

　　教學過程：

　　一、揭題：

　　小朋友們，今天我們一起做練習，復習一下我們所學的知識。

　　二、練習：

　　1、口算練習（寫在課堂練習本上）：

　　30+8=40+3=55-5=90+9=

　　45-5=60+6=48-8=70+2=

　　80+6=77-7=24-4=50+3=

　　26-6=48-8=80+4=31-1=

　　2、完成練習八1～3題。

　　（1）第1題：這是一道按順序填數的題。

　　根據要求在括號里填數。學生獨立完成，訂正。

　　①所填數中，哪個數最接近100？

　　②67接近60還是更接近70？62呢？

　　（2）第2題：這是一道按要求排列數的題。

　　把下面的卡片按從小到大的順序重新排列，想一想：從小到大排列，要把什么樣數放在最前面？什么樣的數放在最后面？

　　學生拿出數字卡片，在小組中完成。指名板演訂正。

　　（3）第3題：這是一道游戲形式的比較大小的題。

　　幫小蜜蜂回家，學生獨立完成連線。

　　①大于60的數有哪些？

　　②小于60的數有哪些？

　　三、小結：

　　談談這節課你的收獲。

　　作業布置：

　　板書設計：

　　100以內數的認識

　　0102030405060708090100

　　6061626364656667686970

　　40、63、70、19、29、36、3819、29、36、38、40、63、70

　　課后小記：