教學時間：

　　教學內容：認識人民幣例1－例4

　　教學目標：

　　知識：使學生認識人民幣的單位、元、角、分知道1元＝10角、1角＝10分

　　能力：初步學會簡單的角、分換算

　　德育：使學生受到愛護人民幣和注意節約的教育。

　　教學重難點：初步學會簡單的角、分換算

　　突破方法：講解法、練習法

　　教具：小黑板、投影機、

　　教學過程

　　一、前提測評

　　出示1分、2分、5分的硬幣各一枚：這些人民幣都是以分為單位的

　　讓同學們擺擺看一個2分可以換幾個1分1個5分可以換幾個1分。

　　二、新授

　　1、教學例2

　　一分一分數，數到10個，10個1分是1角

　　出示2角、5角各一張

　　提問：這兩各是幾角？

　　2、例3

　　一張一張的數一角要數到10張，告訴學生幾角是一元。1元＝10角

　　三、達標測評

　　1、做一做

　�。�1）第一題讓學生自己看圖填寫

　　（2）第2題加深學生對角分間十進率的關系

　　1角是10分2角是2個10分就是20分，數到10分是1角

　　30分是3角。

　　板書設計：四、元、角、分的認識

　　第一節：認識人民幣

　　教后經驗與失誤分析：