教學時間：

　　教學內容：練習十四6－8題，第5－9題

　　教學目標：

　　知識：通過本單元學過的所有應用題及練習形式的整理和復習

　　能力：使學生掌握加減應用題之間的關系提高解題能力。

　　教學重難點：掌握加減應用題之間的關系提高解題能力。

　　突破方法：講解法、練習法

　　教具：小黑板、投影機、

　　教學過程

　　一、做6－8、10題

　　二、應用題

　　1、一本連環畫有24頁，（），還有多少頁？

　　2、一年二班共有45名同學，男同學有25名（）？

　　3、（）賣出去30條，還剩多少條？

　　三、回答下列應用題

　　1、最大的兩位數是多少？它表示什么？

　　2、最小的兩位數是多少？它表示什么？

　　3、比76大的連續的5個數分別是多少？

　　四、同學們去春游，一年級去60人，再去60人就和二年級同樣多，二年級去了多少人？

　　五、被減數：28487559

　　減數：86820

　　差

　　板書設計：第七節：練習課

　　教后經驗與失誤分析：

　　四、元、角、分的認識