教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練的掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減一位樹和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。

　　2、進(jìn)一步加深對加減法意義的理解。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能正確熟練的進(jìn)行計(jì)算

　　教學(xué)過程：

　　一、練一練

　　1、口算第一題

　　獨(dú)立完成，開火車交流訂正

　　2、你能算出溫差是多少嗎？（第二題）

　　什么是溫差？北京的最高溫度是多少？最低溫度是多少？上海呢？

　　獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算

　　3、比大小

　　二、買玩具

　　1、創(chuàng)設(shè)情景：今天，小明的媽媽來到商店里，只見商店里擺滿了各種各樣的玩具，你們說說，它們各是多少錢？

　　2、請選擇你喜歡的兩種玩具，請你算一算需要多少錢，填在書本上。

　　3、現(xiàn)在，小明的媽媽有50元錢，請你幫他看看能買哪兩種玩具？

　　三、數(shù)學(xué)游戲：信鴿送信

　　把卡片式子放入66、39、32的信箱

　　完成后交流校對

　　四、看圖列式

　　1、第六題：你從圖上知道哪些數(shù)學(xué)信息？獨(dú)立完成后，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

　　2、第七題：分組提問并列式解答

　　五、小結(jié)

　　通過本節(jié)課的練習(xí)和復(fù)習(xí)，我們鞏固了所學(xué)的加減法計(jì)算，提高了計(jì)算能力，體會到生活中處處都有數(shù)學(xué)問題，所以我們每個(gè)小朋友都要做個(gè)有心人，學(xué)會用數(shù)學(xué)知識去解決生活中的實(shí)際問題。