教學目標：

　　1、鞏固100以內數的認識，加與減、觀察圖形等知識與技能。

　　2、感受到生活中有許多的數學問題，提高提出問題和解決問題的能力。

　　3、進行環保教育。

　　教學重難點：

　　鞏固100以內數的認識，加與減、觀察圖形等知識與技能，并能運用已有的數學知識解決生活中的問題。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　同學們，你們知道植樹節是哪一天嗎？春天是植樹的季節，為了綠化我們的環境，保護地球，我們把每年的三月十二日規定為植樹節。植樹節這一天，淘氣、笑笑、機靈狗也參加了植樹活動，我們一起去看看好嗎？

　　二、探究新知：

　　1、觀察課本第34頁主題圖，交流得到的信息，引導學生提出數學問題。

　　師：仔細觀察圖，你看到了什么？

　　從中你能提出哪些數學問題？

　　2、運用所學知識解決所提的問題。

　　討論交流：

　　你是怎樣解決問題的？

　　3、出示課本第36頁畫面，引導學生自己提出問題并解決問題。

　　（1）觀察畫面，引導學生自己提出各種數學問題

　�。�2）學生獨立解決自己提出的問題。

　　（3）交流自己的想法。

　�。�4）獨立解決課本中提出的問題，做完后互相交流。

　　三、課堂小結

　　這節課你學到了什么？還有什么問題？

　　我們周圍處處有數學，要想學好數學，不但要做到細心觀察，積極動腦發現問題，還要善于運用所學的知識來解決我們生活中的問題。

　　四、作業：練習冊