教學目標

　　1、使學生正確掌握100以內加減混和運算的方法。

　　2、提高學生的估算水平。

　　3、培養學生認真計算的良好學習習慣。

　　重點難點

　　能正確熟練的進行100以內加減混合運算。

　　教具準備

　　主題圖、投影片

　　教學過程：

　　一、學前準備：

　　1、口算：

　　8+9+1=2+4-3=9+6-5=

　　18-4+2=20-7-9=14-7+5=

　　16+3-9=7+6-4=15+3-8=

　　2、計算下面各題。

　　5597302658100

　　+38-29+19-17+41-73

　　二、探究新知：

　　1、出示主題圖：車上原有56人。到站后上車的有19人，又下車27人。

　　想一想：現在車上的人比56多還是少？

　　小組討論，指名列式計算：

　　56-27+19=48（人）

　　56+19-27=48（人）

　　27-19=8（人）

　　5629567556-8=48（人）

　　-27+19+19-27

　　29487548

　　2、練一練：

　　85-49+27=56+42-69=

　　用自己喜歡的方式進行計算。

　　四、課堂作業：

　　1、計算下面各題。

　　68+25-39=92-47+36=

　　2、看誰算的又對又快。

　　48+32-16=39-13+47=

　　96-34-35=87-32+45=

　　56+21+21=93-69+25=

　　五、課堂小結：100以內的加減混合運算在計算時要按照從左到右的順序進行，計算時要認真仔細。

　　六、板書設計：

　　100以內加減混合運算

　　56-27+19=48（人）

　　56+19-27=48（人）

　　27-19=8（人）

　　5629567556-8=48（人）

　　-27+19+19-27

　　29487548