一、積累·運用。（40分）

　　（一）拼音、字。（8分）

　　he  shang       chuan  cang       duo   bi          jia   bei

　　(           )    (             )  (              )    (             )

　　sheng  zi         mu   xia        yi   lun            kun  bang

　　(            )   (             )  (              )    (             )

　　（二）、詞語。（13分）

　　1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）

　　近義詞：渴望（     ）    輕蔑（     ）    爭辯（     ）

　　反義詞：輕巧（     ）    懷疑（     ）    安全（     ）

　　２、多音字組詞。（3分）

　　沒 mo (     )    劃  hua (      )     重 zhong (      )

　　mei (     )        hua(      )        chong (      )

　　3、劃去不是同一類的詞。（4分）

　　（１）月光   星光   時光   燈光   日光

　　（２）中文   法文   英文   日文   文字

　　（３）羊      狗     虎     豬     牛

　　（４）報紙   電影   歌舞   戲劇   曲藝

　　（三）、句子。（16分）

　　1、按課文內容把句子補充完整。（13分）

　　（1）滿招損，              。

　　（2）        ，荒于嬉；         ，毀于隨。

　　（3）失之毫厘，              。

　　（4）三人行,               ;擇其善者        ,其不善者        。

　　（5）合抱之木，        ；九層之臺，       ；       ，使于足下。

　　（6）你還知道哪些名言警句？請你寫一句。

　　2、排列句序。（5分）

　　（ ）在微風吹拂下，你擠我，我擠你，好看極了。

　　（ ）到了秋天，綠球漸漸大起來，顏色也慢慢變黃了。

　　（ ）我家有一棵杏樹，粗粗的枝干，茂密的樹葉，高高地挺立在院中。

　　（ ）夏天來了，杏花凋謝了，小杏像綠色的小球，壓彎了樹枝。

　　（ ）春天一道，粉紅色的杏花開了，成群結隊的蜜蜂在花叢中飛來飛去，

　　忙個不停。

　　二、閱讀。（３０分）

　　（一）、閱讀短文，回答問題：（１6分）

　　和尚先請熟悉水性的人潛到水底，摸清了八只鐵牛沉在哪兒。然后讓人準備了兩只很大的木船，船艙里裝滿泥沙，劃到鐵牛沉沒的地方。船停穩了，他再叫人把兩只船并排拴得緊緊的，用結實的木料搭個架子，跨在兩只船上。又請熟悉水性的人帶了很粗的繩子潛到水底，用繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛，繩子的另一頭綁在兩只大船之間的架子上。

　　準備工作做好了，和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙都鏟到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩越繃越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點兒一點兒地向上拔。

　　1、為了撈鐵牛，懷丙和尚做了四項準備工作。（6分）

　　（1）           （2）           （3）            （4）

　　2、第一段是按           順序寫的，表示順序的詞語是

　　（3分）

　　3、鐵牛是這樣打撈的：（     ）沙      （     ）船      （     ）繩

　　（     ）牛。（4分）

　　4、懷丙是利用（            ）把鐵牛拔上來。（1分）

　　5、在這段中，你喜歡哪個詞？為什么？（2分）

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　　（二）閱讀短文，回答問題。（１4分）

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　　世界上有各種各樣的樹（ ）你聽說過能產面粉（ ）結面條（ ）長面包的樹嗎（ ）

　　老撾有一種“面粉樹”。把它的樹皮剝下來，曬干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一種奇怪的樹，它結的果實是條形的，最長的有兩米，人們叫它“須果”。 “須果”成熟后，放在水里煮熟，撈起來加上調味品，就成了味道鮮美的面條啦！人們稱它“面條樹”。還有一種熱帶海島的“面包樹”。結的果實圓圓的，大的像西瓜，小的像柑橘，營養很豐富。熱帶居民把它當作主要的食品。

　　1、在“ ____”上給短文加上題目。（1分）

　　2、在（ ）中加上標點。（2分）

　　2、用“     ”劃出文中打比方的句子，把         比作           （3分）

　　3、這篇短文向我們介紹了        、         、        三種奇特的樹。它們分別長在        、         、          。（6分）

　　4、文中寫了三種奇特的樹，任選一種，用自己的話寫出它名字的來歷。（2分）

　　四、作文。（３０分）

　　從下面的幾組事物中選一組，以它們為主人公，想象一下，它們之間會發生什么事，編一個故事。要求書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。(在格子第一行正中寫上你自己擬的題目)

　　（1）花、葉  （2）課桌、板凳