學習目標

　　1、初讀課文，學習生字和新詞。

　　2、了解課文四個小故事的大意。

　　重點：學習生字和新詞，了解課文四個小故事的大意。

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機

　　一、 揭示課題，簡介魯迅先生。

　　二、初讀課文。

　　（1）聽錄音，思考：魯迅先生是怎樣的一個人？用“~~~”劃出課文的中心句。

　　交流，全班齊讀：“的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。”

　　（2）默讀課文，通過查字典或聯(lián)系上下文學習生字新詞。

　　三、檢查自學情況。

　　（1）讀準加點的字，用另一個讀音組個詞。

　　（zhuàn）（guān）

　　水滸傳（chuán）張冠李戴（guàn）

　　（2）理解下面的詞語。

　　①張冠李戴囫圇吞棗（先解釋帶點的字，再解釋詞的字面意思和比喻義。）

　　②飽經(jīng)風霜恍然大悟

　　（3）完成作業(yè)本上第1題。重點指導：深奧（上半部分不要多一橫）

　　呻吟（不要多點）

　　四、默讀課文

　　（1）思考：課文寫了魯迅先生的哪幾件？

　　（2）討論，交流：談《水滸傳》，講“碰壁”，救護車夫，關(guān)心女傭。

　　（3）課文以自然空行形式分為五段，說說各段的大意。

　　指導完成作業(yè)本第5題。

　　五、布置作業(yè)。

　　（1）完成作業(yè)本上第1、2、3、5題。

　　（2）讀課文。