教學目標：

　　1，讀通課文，了解課文大意，正確分段。

　　2．掌握本課4個生字，理解部分新詞。

　　讀通課文，了解課文大意，正確分段。

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機

　　 1．揭示課題，審題。

　　（1）讀題，正音：數shǔ。說出“數”的另一讀音。（shù數字，數量，招數。）

　　（2）題眼是哪個詞？想想課文重點該寫什么？（用什么方法，怎么樣數雞。）

　　2．課堂自學，略知大意。

　　（1）自由讀課文（5分鐘），給課文標上節序，想想小作者是怎么樣數雞的？哪些情節寫得生動有趣？

　　(2)交流。(了解學生熱悉課文程度。)

　　3．抓住重點段，給課文分段。

　　（1）默讀課文，哪幾個小節寫小作者反復數雞的？除此之外課文還寫了些什么？給課文試分段。

　　(2)檢查分段，點撥第3小節歸并。

　　1234567891011121314

　　第3小節由外婆家蛋多引起“我”的疑惑，向聽到雞叫、直奔屋后發現雞多過渡，意思偏重于啟下，并入第二段為宜。

　　4．指名分段讀課文，隨機正音。

　　掀（xiān）開牛棚（péng）向屋后奔（bèn）去撒（sǎ）向雞群撒（sā）謊一窩蜂（fēng）似（shì）的

　　5．檢查字詞。

　　(1)同桌互查生字認讀，概述課后詞語大意。

　　(2)課堂交流，落實帶點字的義和形，理解詞語。

　　迷惑不解眼花繚亂爭先恐后

　　(3)當堂聽寫并訂正。

　　6．作業。

　　(1)讀課文10分鐘。

　　(2)抄寫生字生詞。

　　(3)給多音字組詞。

　　sǎ（）（）bèn（）（）shì（）（）

　　撒奔似

　　sā（）（）bēn（）（）sì（）（）