教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。

　　4、憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課文錄音磁帶、投景片等。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　三教時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第5課第一教時(shí)總第18教時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、回憶記憶中在大海。

　　2、看地圖，找出煙臺(tái)的位置。

　　3、板書課題，揭示課題。（強(qiáng)調(diào)“海”的寫法）

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生邊看課文中所描繪的畫面，邊聽課文的朗讀磁帶。聽完后說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

　　2、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音。

　　3、檢查自讀情況。

　　三、再讀課文

　　1、朗讀課文，要求：把課文讀正確，讀通順。

　　⑴指導(dǎo)朗讀兩個(gè)長(zhǎng)句子。

　　第2自然段中一個(gè)長(zhǎng)句子：小山似的......馬路中央。

　　第3自然段最后的一個(gè)長(zhǎng)句子：春天是播種的季節(jié)......期待著收獲的季節(jié)。

　　⑵各自練習(xí)朗讀全文，要求讀正確，讀通順。

　　⑶指名“開火車”讀全文，然后進(jìn)行評(píng)議。

　　2、默讀課文，邊讀邊想：課文是按什么順序?qū)懙模刻崾荆赫n文主要寫了什么？

　　3、小組討論后交流、評(píng)議。

　　四、寫字指導(dǎo)

　　1、說(shuō)說(shuō)寫這些生字時(shí)應(yīng)注意些什么。

　　2、用鋼筆描紅、臨寫。

　　五、作業(yè)

　　1、抄寫詞語(yǔ)。

　　2、朗讀課文。