下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)期末檢測(cè)題

　　學(xué)校              班級(jí)              姓名              等級(jí)

　　一、聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)。（５分）

　　１、早晨，田野像              似的。

　　２、如果你來(lái)到田間，看到周?chē)�都�?nbsp;         的，把你和整個(gè)田野都籠罩在一起，又像

　　披在你的周?chē)��?/p>

　　３、作者是按什么順序描寫(xiě)美麗的田野的？

　　二、口語(yǔ)交際。（4分）

　　大家都知道麻雀是有益的動(dòng)物。但是我們還經(jīng)常看到小食店里有人吃麻雀。作為一名愛(ài)護(hù)麻雀的少先隊(duì)員，看到這種現(xiàn)象，你該如何勸說(shuō)人們呢？

　　三、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（８　分）

　　rèng   píng         zhěng   jìù          guàn   gài        jǜ   jí

　　(              )        （                ）        (          )        (        )

　　xiāo   huǐ         wéi   hù           kū   qì           shā   jūn

　　(                )       （                ）      (         )         (         )

　　四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。（7　分）

　　（  ）在眉（  ） （  ）不自（　 ） （ 　）風(fēng)血（   ） （   ）而不（   ）

　　五、選詞填空（6 分）

　　1．反應(yīng)        印象          影響        反映

　　①用戶(hù)們都（  　　）永久牌自行車(chē)質(zhì)量好。

　　②這堂課在聽(tīng)課的老師中間引起了強(qiáng)烈的（  　　  ）。

　　③上課隨便講話，會(huì)（  　  　）別人聽(tīng)課。

　　2．平靜       冷靜       寂靜       安靜

　　①上課鈴響了，教室里頓時(shí)（ 　 　  ）下來(lái)。

　　②在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（  　　  ）。

　　③夜深了，四周一片（  　　  ），我們的羅老師還在伏案工作。

　　六、修改病句（8 分）

　　1．半個(gè)學(xué)期來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。

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　　2．他穿戴的都是新衣服。

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　　3．在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

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　　4．老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

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　　七、默寫(xiě)古詩(shī)（4 分）

　　贈(zèng)　汪　倫

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　　八、閱讀課文，回答問(wèn)題（28分）

　　一對(duì)紅領(lǐng)章

　　課后，同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。沒(méi)等我走出教室，老師微笑著對(duì)我說(shuō)："李明，你的信！"我高興地跑到老師面前，激動(dòng)地用雙手接過(guò)這份盼望已久的回信──從法卡山來(lái)的。我小心翼翼地把信拆開(kāi)，里面有一對(duì)紅領(lǐng)章。我興奮地拿出來(lái)，它是平行四邊形的，表面有一層平絨，紅紅的，顯得特別鮮艷。

　　我望著它，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一個(gè)年輕的戰(zhàn)士身穿軍裝，手握鋼槍?zhuān)�衣服上嵌著一�?duì)紅領(lǐng)章，他挺身躍出戰(zhàn)壕，沖向魂飛魄散的敵人。

　　在貓耳洞里，在微弱的燭光下，兩名神炮手正在聚精會(huì)神地擦著炮彈，跳動(dòng)著的燭光把領(lǐng)章映得更紅了。

　　一位失去左臂的重傷員，躺在前方醫(yī)院的病床上。這位身殘志堅(jiān)的班長(zhǎng)，一再要求返回戰(zhàn)場(chǎng)。他的領(lǐng)章紅艷艷的，比鮮血還紅，發(fā)出閃閃的紅光。

　　我雙手捧著這對(duì)紅領(lǐng)章，它仿佛在閃光，閃著耀眼的光芒。

　　1、請(qǐng)概括第一自然段的段意。（4分）

　　2、從文中找出表示下列意思的詞，填在括號(hào)內(nèi)。（3分）

　　①舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽。（             ）

　　②形容驚恐萬(wàn)狀，不知如何是好。（             ）

　　③形容注意力非常集中。（             ）

　　3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)近義詞。（8分）

　　①高興──          ②盼望──        ③仿佛──          ④浮現(xiàn)──

　　4、解釋詞語(yǔ)。（3分）

　　身殘志堅(jiān)──

　　5．用"~~~~"劃出文中描寫(xiě)紅領(lǐng)章樣子的語(yǔ)句。（2分）

　　6．"我雙手捧著這對(duì)紅領(lǐng)章，它仿佛在閃光，閃耀著耀眼的光茫。"這句話的意思是：（在對(duì)的"（     ）"中打"√"）（3分）

　　①紅領(lǐng)章特別亮，有光澤。（      ）

　　②紅領(lǐng)章非常好看，很吸引人。（      ）

　　③象征著戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗精神。（      ）

　　7．最能體現(xiàn)"我"喜愛(ài)紅領(lǐng)章的一個(gè)表示動(dòng)作的詞是            。(3分)

　　8．為短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行模��?quot;√"表示。（2分）

　　①通過(guò)贊美紅領(lǐng)章，表達(dá)了"我"高興心情。（      ）

　　②通過(guò)贊美紅領(lǐng)章，表達(dá)了"我"對(duì)為國(guó)殺敵的法卡山英雄們的崇敬心情。（      ）

　　③看到紅領(lǐng)章，我的眼前浮現(xiàn)法卡山英雄們的光輝形象。（      ）

　　九、作文    （30分）

　　最近你有想告訴別人的話嗎？如果有，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)，可以寫(xiě)大自然的秀美、壯麗，可以寫(xiě)各種各樣的人或事，可以寫(xiě)自己的快樂(lè)或煩腦，也可以寫(xiě)自己的夢(mèng)想或希望……要把自己想說(shuō)的意思寫(xiě)具體、清楚，不寫(xiě)錯(cuò)別字。相信你一定能把這次習(xí)作寫(xiě)好。祝你成功！

　　聽(tīng)力材料：

　　美麗的田野

　　田野是多么美麗啊！

　　早晨，田野像仙境似的。一來(lái)到田野，舉目遠(yuǎn)眺，使你心曠神怡，蒙蒙的云霧，還帶著濕潤(rùn)潤(rùn)的露水，這樣的環(huán)境你會(huì)不由自主地說(shuō)："真涼爽啊！"如果你來(lái)到田間，看到周?chē)�都是白茫茫的，把你和整個(gè)田野都籠罩在一起，又像白紗披在你的周?chē)��?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從東方漸漸地升起來(lái)，發(fā)出萬(wàn)道光芒，灑滿大地。

　　中午。田野里有"隆隆"的機(jī)器聲。"呱呱"的青蛙聲，小溪那清脆的流水聲，奏出一曲美妙的、動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　傍晚，收工了，農(nóng)民們神采飛揚(yáng)地從田里挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷回家去。

　　田野是多么美麗啊！