一、聽力。

　　學會認真傾聽，能記住關鍵詞語，能簡單概括所聽到的內容的大概意思或表達的情感，并能說出自己的感受和想法。

　　二、語言積累與運用。

　　1、熟練掌握本學期200個生字，要求會寫，會讀，會組詞。

　　2、積累本冊教材每組中的詞語盤點的詞語（包括成語）及課后要求積累的重點詞語、句子、段落等。

　　3、本冊教材中要求背誦的課文、古詩詞、語文園地中的日積月累。

　　4、句子訓練，如修辭的運用，括句，關聯(lián)詞造句等。

　　三、綜合實踐（口語交際）。

　　本冊口語交際的內容，要學會活學活用，能夠說出一定的內容來。不要說空話，大話。語句通順，流暢。

　　四、閱讀理解：（課內閱讀，課外閱讀）

　　1、能讀懂程度適合的文章。

　　2、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。

　　3、有積累語言的習慣，并善于運用。

　　4、能理解和把握文章的主要內容。

　　5、能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。

　　6、能結合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。

　　五、習作：

　　1、能按一定的順序寫，根據表達需要分段表述。做到內容具體，感情真實。

　　2、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。

　　3、書寫規(guī)范、整潔。

　　4、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。