第二課時

　　一、教學目標

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、理解詩歌語言，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情

　　二、教學過程

　　1、（3分鐘）復習導入

　�。�1）聽寫生字詞，訂正

　�。�2）指名逐節讀文章，師生評議

　　2、（12分鐘）學習第一節

　�。�1）出示9至12句。教師引讀

　　學生自由讀，說說有哪些問題（學生交流）

　　教師歸納：A、為什么說長江是無窮的源泉？

　　B、“情懷”是什么意思？為什么說長江有母親的情懷？

　　1）學生讀第一小節，思考：從那些地方可以看出長江是無窮的源泉？

　　2）出示1至4句，指導朗讀

　　默讀第一小節，思考：從那些地方可以看出長江有母親的情懷？

　　出示5至8句，指導朗讀

　　3）指導背誦第一小節

　　3、（12）學習第二小節

　　1）默讀第二小節，思考：從那些地方可以看出長江是無窮的源泉？從那些地方可以看出長江有母親的情懷？

　　2）學生四人小組交流，評議，教師總結

　　3）指導朗讀第二小節，背誦

　　4、（4）練習朗讀課文，請學生說說有什么感想？

　　5、（4）背誦全詩，小組比賽。