一、拼一拼，寫一寫。                                                

　　ōu zhōu      shū shì       pí láo      qǐ chéng

　　（       ）  （        ） （        ） （       ）

　　tè shū      cháng  tú    zhòu  jiàng   kōng tiáo

　　（       ）  （       ）  （         ）  （     ） 

　　二、讀一讀，抄一抄。

　　漂亮舒適    饑寒交迫     滿天飛舞    四處尋找  

　　風雪不止    成千上萬    長途飛行     皚皚白雪

　　三、填上合適的詞語

　　一張（    ）    一位（    ）    一座（    ）

　　    一只（    ）    一片（    ）    一個（    ）                             

　　三、仔細區分，組成詞語寫下來。相信細心的你一定行.

　　殊（     ）   步（     ）救（     ）     跋（     ）

　　珠（     ）   涉（     ）球（     ）     拔（     ）

　　四、寫出下列各詞的近義詞

　　特別-----（       ）        疲勞-----（       ） 

　　溫暖-----（       ）        舒適-----（       ）

　　五、選擇合適的詞語填空

　　紛紛  頂著   冒著  踏著  四處

　　聽到消息后，居民們（     ）走出家門，（     ）料峭的春寒，（     ）的大雪，（     ）凍得堅硬的山路，（     ）凍僵的燕子。

　　六、照樣子，寫一寫。

　　例：她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。

　　       （                         ），但我仍然堅持跑步。

　　例：如果明天下雨，運動會就改期舉行。

　　    如果（               ），（          ）就（         ）。

　　發展練習

　　快樂閱讀

　　螞   蟻

　　在我家的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，里面著者許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。

　　它們十分團結，瞧，它們發現了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了，這個龐然大物怎么搬得走呢？不用著急，小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進了窩。

　　啊！這些小精靈是多么可愛啊！它們齊心協力，團結友愛，用自己的勞動，換來了豐盛的食物。

　　積  累

　　1、想一想，填一填。

　　      可愛的（        ）    豐盛的（       ）

　　2、寫出下面詞語的近義詞。

　　    喜歡（     ）       豐盛（     ）      

　　鼓勁（     ）       友愛（     ）  

　　3、找出短文中你喜歡的句子和詞語。

　　   句子：

　　   詞語：

　　感  悟

　　   4、第二段有（   ）句話組成。主要是圍繞哪句話寫的？

　　5、說說你讀了短文后的感受。

　　能力拓展

　　    請你為保護動物創作幾條宣傳標語或廣告詞，寫在下面。