人教版小學(xué)二年級(jí)下期語文期末測(cè)試題

　　（考試時(shí)間：60分鐘）

　　姓名：           班級(jí)：          成績：        

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

　　一、        比比誰拼的準(zhǔn)確，誰寫的規(guī)范。

　　fēn  fānɡ   shì jiè     hū  huàn   yǐn yuē    hǒnɡ piàn

　　   cǎi hónɡ   nǎo  jīn   xiónɡ wěi    qī  fu     chì zé

　　二、誰能找出正確的讀音。

　　　　黑白相間（jiān　jiàn）　　　興（xīnɡ  xìnɡ）奮

　　　　北斗（dǒu　dòu）七星　　　　放暑假（jià 　jiǎ ）

　　　　釘（dīnɡ　dìnɡ）釘（dīnɡ　dìnɡ）子

　　三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫忙吧！

　　     蜂　鋒　  密　蜜　    破　玻　   燒　澆　   謎　迷

　　　　蜜（　 ）　茂（ 　）　（ 　）璃　（　 ）火　（　 ）宮

　　　 （　 ）利   甜（ 　）  （　 ）舊  （　 ）花　（　 ）語

　　四、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？

　　　　              四周　　　四處

　　廣場（　　），燈火輝煌，美麗極了。

　　他（　　）張望，找不到媽媽。

　　常常　　　往常

　　班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（　　）得到老師的表揚(yáng)。

　　他（　　）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。

　　五、比一比，誰積累的詞句最多，再最少用上一個(gè)詞寫句子。

　　（　 ）勝古（ 　）    山（ 　）水（ 　）     川（ 　）不(    )                                    光（ 　）奪（ 　）    煥（   ）一（   ）     五（ 　）十（ 　）

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　　六、快到近義詞、反義詞樂園賽一賽吧！

　　近義詞：著名—(   　)　急忙—(   　)　茂盛—(   　)　慌張—(   　)

　　反義詞：窮—(　 )　　  內(nèi)—( 　)　   勝—(　    )　  加—(　   )

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

　　七、選用下面這篇文章參加“快樂閱讀五分鐘”活動(dòng)，先用“____”畫出五個(gè)推薦大家積累的詞語，并抄寫在田字格里；再根據(jù)短文內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，寫在橫線上。

　　小 白 兔

　　    星期天，小白兔一早醒來，對(duì)媽媽說要去看望外婆。媽媽說：“孩子今天天氣不好，改天再去吧！”小白兔哭著嚷著非要去，媽媽只好答應(yīng)了。小白兔連蹦帶跳地跑出了家門。跑著跑著，突然，天空陰了起來，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，下起了傾盆大雨，小白兔想：“都怪我沒有聽媽媽的話，今天非淋個(gè)落湯雞不可。”小白兔冒著雨飛快地向外婆家跑去。雨越下越大，像斷了線的珠子不斷地往下落。小白兔跑著跑著，忽然看見大樹底下有一個(gè)大蘑菇，小白兔想：“我可以把蘑菇當(dāng)雨傘，這樣我還可以送給外婆一個(gè)大蘑菇。”小白兔連忙拔出一個(gè)大蘑菇，擋在了頭頂上，高高興興地向外婆家跑去。

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　　八、看誰的知識(shí)最豐富。

　　1、《丑小鴨》一文的作者是丹麥著名的童話作家（      ）。我讀過的課外書有《                  》《                   》等。

　　2、晚上，滿天的星星像（         ）撒在（          ）。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國（  ）朝著名的天文學(xué)家（      ）。                                                3、好多事情并不像________________________。只要肯動(dòng)腦筋，壞事_________________________________________。                                                     

　　4、我不由得想起了爸爸對(duì)我說的話，“_______________________________________________”爸爸，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您失望的。（橫線上填上合適的名言警句或古詩詞句）

　　九、看誰查字典的本領(lǐng)最大。從下面短文中挑選三個(gè)不同偏旁的生字寫到田字格里，再用字典查出它們的讀音，寫到田字格上面括號(hào)中，并從三個(gè)生字中選一個(gè)字最少組兩個(gè)詞寫在橫線上。

　　助?人?為?樂

　　　　天氣陰沉沉的，好像要下雨。小兔看見天快要下雨了，自己又沒帶傘，急得要命。果然沒過一會(huì)兒，天上下起了雨，雨可大了。小兔趕緊跑。烏龜看見小兔沒帶傘，就朝小兔喊：“咱們一快走吧！”小兔說：“我又沒帶傘，一定會(huì)被淋壞的。”烏龜說：“我有辦法。”小兔說：“什么辦法？”烏龜脫下它的殼，找來一根木棒插在它的殼上，這樣就是一把“傘”了。烏龜和小白兔高高興興地回家了。

　　（    ） （    ） （    ）    __________    ___________

　　                        __      __________    ___________

　　十、閱讀短文，回答問題。

　　天下媽媽都是一樣的

　　媽媽疼愛小強(qiáng)。小強(qiáng)不喜歡吃魚時(shí)，媽媽就慈愛地說：“魚肉最有營養(yǎng)，豬肉也比不上。”小強(qiáng)見媽媽吃魚頭，天真地問媽媽：“媽媽，魚肉有營養(yǎng)，您為什么不吃，而吃魚頭呢？”媽媽說：“媽媽喜歡吃魚頭。”

　　日子一天天過去了，小強(qiáng)長成大人了，媽媽也老了。小強(qiáng)一邊把魚頭夾給年邁的媽媽，一邊說：“媽媽喜歡吃魚頭，我從小就知道。”魚肉放在了自己盤子里。媽媽看著魚頭，心里暗暗地反思：溺愛不是疼愛！小強(qiáng)見媽媽不吃只是坐著看他，奇怪地問媽媽：“媽媽，您怎么不吃？”媽媽無奈地說了句意味深長的話：“天下媽媽都是一樣的，為了讓孩子多吃，自己卻不舍得吃一口！”小強(qiáng)這才真正懂得、體會(huì)到：母愛是人世間最無私、最仁慈、最偉大的愛！同時(shí)深深地反思起自己對(duì)母親的行為。

　　從此，小強(qiáng)特別孝敬媽媽：好吃的先給媽媽，下班陪媽媽聊天，天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊，天冷給媽媽買來保暖衣服……　

　　1、把括號(hào)里的詞語，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長句。

　　例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)     海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

　　①        媽媽疼愛小強(qiáng)。（特別）____________________________________

　　②        媽媽說：“媽媽喜歡吃魚頭。”(溫和地)____________________________

　　2、如果你的媽媽也說愛吃魚頭，你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚頭嗎？為什么呢？

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　　3、你覺得小強(qiáng)終于懂得了什么？從文中找找答案，用“____”畫出來。

　　4、今后你一定會(huì)更加熱愛、關(guān)心你的媽媽，你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢？

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