1、大自然的郵票

　　春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

　　（1） 這一段話共有（ ）；

　　（2） 填空

　　a、一年有 、 、 、 四個季節。

　　b、春天的樹上，芽瓣是 ；夏天的樹上，葉片是 ；秋天的樹葉顏色有 和 ；冬天的樹下，滿地是 。

　　c、大自然的郵票指 。

　　2、人有兩件寶

　　人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

　　用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

　　用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

　　（一）這是一首兒歌，一共有（ ）話。

　　（二）填空：

　　（1）人有兩件寶是指 和 。做工靠 ，思考靠 。

　　（2）做事情要用 又用 。這樣才能 。

　　（三）詞語搭配：

　　（1）認真地 勞動 （2）一雙 手指

　　辛勤地 雙手 一根 手表

　　勤勞的 頭腦 一只 小手

　　聰明的 思考 一塊 手套

　　3、 夏天

　　初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、 這段話共有（ ）句。

　　2、 用“ ”劃出第2、3兩句句子。

　　3、石榴花在 開放。它的花蕊是 的，

　　花朵是 的。

　　4、我喜歡石榴花是因為 。

　　5、石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。

　　4、斧子

　　老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

　　（1）老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。

　　（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？

　　（ ）

　　（3）學了本文后，我們也要做個（ ）的孩子。

　　5、時鐘花

　　小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

　　太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

　　1、這篇短文有（ ）段話。

　　2、小山羊送給小白兔什么花？

　　-----------、--------------、--------------

　　3、（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。

　　6、金魚

　　魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

　　它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

　　1、短文有（ ）段話。

　　2、文中的金魚有（ ）種顏色。

　　3、金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的

　　4、你最喜歡的金魚是（ ）

　　7、浪花

　　我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

　　一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

　　嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

　　1、短文有（ ）段，請標出來。

　　2.填空。

　　（ ）的步子 （ ）的貝殼 （ ）的小蝦

　　3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（ ）。

　　8、羊媽媽收菜

　　羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

　　他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

　　他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

　　他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

　　1、這篇短文有（ ）話。

　　2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

　　（１） （２） （３）

　　3、讀了短文，我知道了：

　　西紅柿的 好吃。（２）蘿卜的 好吃。（３）白菜的 好吃。

　　9 兩只羊

　　一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

　　它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

　　1、短文一共有（ ）小節。第一段有（ ）句話。

　　2、拼讀下列音節，并在文中圈出這些詞語：

　　（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn

　　（4）xiǎng shēng

　　3、填空：

　　（1） 和 在獨木橋的 相遇了。它們都要對方 ，讓 先走。

　　（2）兩只羊誰也 ，就打了起來，結果都 。

　　（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：

　　（ ）——（ ）