教學(xué)目標(biāo)：

　　1 認(rèn)真閱讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)許海峰不畏強(qiáng)手，勇于為祖國(guó)爭(zhēng)光的精神和實(shí)現(xiàn)中國(guó)奧運(yùn)史上“0”的突破的重大意義，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解新詞。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　了解許海峰勇奪冠軍的經(jīng)過(guò)，體會(huì)許海峰沉著冷靜，勇于為祖國(guó)爭(zhēng)光的精神和實(shí)現(xiàn)中國(guó)奧運(yùn)史上“0”的突破的重大意義。

　　學(xué)前準(zhǔn)備:查找資料、錄像

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　你對(duì)中國(guó)奧運(yùn)史有哪些了解？（引導(dǎo)學(xué)生就自己了解的有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)和中國(guó)奧運(yùn)健兒榮獲冠軍的情況進(jìn)行交流，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。）

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　1、默讀課文自學(xué)生字。

　　出示要求：默讀課文

　　（1）借助拼音讀準(zhǔn)生字。

　　（2）在課文中畫(huà)出詞語(yǔ)花籃中的詞語(yǔ)，想想它們?cè)诰渥又械囊馑迹�并�?biāo)出自己不理解的地方。

　　2、再讀課文，（自由讀）邊讀邊想：課文主要寫(xiě)了一件什么事？

　　3、檢查自學(xué)情況：

　　（1）指名朗讀課文，注意糾正讀錯(cuò)的字音。

　　（2）說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事？

　　三、自讀課文，感悟理解

　　1 放錄像（雪海風(fēng)在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌時(shí)，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)雄壯的中華任命共和國(guó)國(guó)歌聲中學(xué)學(xué)上升的情景）激發(fā)學(xué)生的情感激情學(xué)習(xí)興趣。

　　2 按照自學(xué)提示學(xué)習(xí)課文。

　　學(xué)習(xí)提示：

　　①默讀課文，找出文中兩次描寫(xiě)許海峰射擊時(shí)的情景讀一讀，體會(huì)一下他當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的。可寫(xiě)出簡(jiǎn)單的批注。然后再有感情地朗讀。

　　②小組交流。

　　③全班交流。

　　（指導(dǎo)朗讀有關(guān)描寫(xiě)許海峰設(shè)射擊時(shí)的情景的句子，體會(huì)他的心情。）

　　3 你對(duì)“這是中國(guó)體育史上偉大的一天。”這句話怎樣理解？

　　（有必要時(shí)可重放錄像，讓學(xué)生體會(huì)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起鮮艷的五星紅旗、奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌時(shí)的民族自豪感。

　　4 有感情地朗讀全文

　　四、鞏固練習(xí)

　　1 讀“詞語(yǔ)花籃”中的詞語(yǔ)及由生字帶出的詞語(yǔ)。

　　2 把自己喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)在空的花籃上。

　　五、作業(yè)

　　1、生字、寫(xiě)詞。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、以學(xué)習(xí)小組為單位，進(jìn)行辦小報(bào)活動(dòng)。題目為“我與祖國(guó)的奧運(yùn)”。