教材內容：27頁

　　教學目標：

　　1、通過練習，鞏固圓柱的體積公式。

　　2、讓學生在解決簡單的實際問題的過程中，進一步理解和掌握圓柱的體積公式。

　　教學重難點：

　　引導學生把所學的知識運用到實際生活中，并讓學生感受到所學的數學知識的應用價值。

　　教學具準備：小黑板

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、圓柱的體積公式是什么？

　　2、我們是怎么推導出圓柱的體積公式的？

　　3、知道哪些條件，我們就能算出圓柱的體積？

　　二、基本練習

　　1、做練習七第1題。

　　各自算了填在書上，然后校對。

　　2、算出下面各圓柱的體積。

　　⑴底面積0.8平方米，高1.2米

　　⑵半徑5厘米，高15厘米

　　⑶直徑6分米，高8分米

　　練習并指名板演，然后對照板演說說每題的計算過程。

　　三、討論實際問題

　　1、討論練習七第2題。

　　⑴猜猜看，哪個杯子里的飲料最多？

　　⑵算一算，看到底是哪個杯子里的飲料多？

　　2、討論練習七第3題。

　　怎么知道這個保溫茶桶能不能盛150千克的水呢？

　　3、討論練習七第4題：怎么算一枚硬幣的體積？

　　4、出示一個圓柱形茶杯，討論：要知道它的容積，需要量出什么數據，怎么量？

　　四、作業：練習七第3、4、5題。