教學內容：復習解方程和列方程解決實際問題，完成第115頁的5-10題

　　教學要求：1、使學生進一步加深對方程及其基本性質的理解，能正確解形如ax±b=c ax÷b=c ax±bx=c的方程。

　　2、能正確分析和理解簡單實際問題中數量之間的相等關系。會列方程解答需要兩、三步計算的實際問題。

　　教學過程：

　　一、復習引入

　　什么叫方程？怎樣來解方程？并列方程解決有關實際問題。

　　二、完成習題

　　1、 第5題

　　學生獨立完成

　　選擇兩三題說說解相關方程過程中每一步的依據，進一步明確等式性質在解方程中的應用。

　　要求學生寫出其中幾題的檢驗過程。

　　2、 第6題

　　鼓勵學生根據題意說出數量之間不同的相等關系，并列出相應的方程。

　　通過比較：選擇合適的方程完成此題

　　3、 第7題

　　引導：畫出表示題意的線段圖

　　結合畫圖過程幫助學生弄清，“拖船”和“駁船”的含義。

　　4、 第8、9題

　　學生獨立解答

　　比較：進一步明確題中數量關系的區別和聯系。

　　5、 第10題

　　根據題意畫出線段圖。

　　利用線段圖分析題中數量之間的關系。

　　列方程解答。

　　三、本課小結

　　四、布置作業：完成練習冊上相關習題。