教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘小數(shù)，84頁(yè)例2，“練一練”，完成練習(xí)十五第4——8題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生初步掌握小數(shù)乘小數(shù)的意義和計(jì)算法則，使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí)，位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足；培養(yǎng)學(xué)生的合意識(shí)和推理能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　積里小數(shù)點(diǎn)的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí)，位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足；

　　教具準(zhǔn)備：小黑板、投影儀（片）

　　教學(xué)過(guò)程：

　　復(fù)習(xí)。（投影出示）

　　因數(shù) 15 1.5 0.15 0.15 15 0.015

　　因數(shù) 48 4.8 4.8 48 0.48 4.8

　　積 720

　　根據(jù)第一欄的積，寫(xiě)出其他各欄的積。

　　二、教學(xué)例2。

　　出示例題。（投影）

　　解決問(wèn)題

　　架的占地面積是多少平方米？

　　怎樣列式？

　　相機(jī)提出：要從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)？在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠的，怎么辦？

　　強(qiáng)調(diào)：在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。

　　二、練一練。

　　你能給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)嗎？

　　提出：要注意什么問(wèn)題？

　　觀察例題里的圖，還可以提出什么問(wèn)題？

　　寫(xiě)字臺(tái)的面積是多少平方米？

　　書(shū)櫥的面積是多少平方米？

　　床的面積是多少平方米？

　　床頭柜的面積是多少平方米？

　　3、提出：小組分工合作每人求出一種家具的面積。

　　學(xué)生小組合作解決問(wèn)題。

　　三、綜合練習(xí)。

　　比一比，練一練。

　　0.67×0.13=   1.02×0.76=     0.045×14=

　　解決實(shí)際問(wèn)題。

　　一塊長(zhǎng)方形鋁板，長(zhǎng)0.85米，寬0.6米；一塊正方形鋁板，

　　邊長(zhǎng)0.72米。哪一塊鋁板的面積大一些？大多少平方米？

　　一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地0.5公頃，1.2小時(shí)可耕地多少公頃？

　　四、趣味探索。

　　用計(jì)算器計(jì)算前三道題，再直接填出后兩道題的得數(shù)。

　　3×0.3=

　　33×0.33=

　　0.333×0.333=

　　3333×0.3333=

　　33333×0.33333=

　　學(xué)生自主探討，全班交流。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：小數(shù)乘法

　　0.28×0.28=0.0784（平方米）