【教學(xué)目的】

　　1.學(xué)習(xí)zh,Ch,sh,r四個(gè)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi,chi,Shi,ri.

　　2.區(qū)別平,翹舌音.

　　【教具準(zhǔn)備】教學(xué)圖片,拼音卡片.

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入.

　　1.復(fù)習(xí)z,c,s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi,ci,si.

　　2,說(shuō)說(shuō)它們?cè)诎l(fā)音上的區(qū)別

　　二,學(xué)習(xí)zh,Ch,Sh,r四個(gè)聲母.

　　(一)學(xué)習(xí)聲母zh和音節(jié)zhi.

　　1.出示教學(xué)圖片第一幅問(wèn):圖上畫了誰(shuí)她在干什么'(小女孩坐在椅子上織毛衣.)

　　2.出示聲母zh,告訴學(xué)生:織毛衣的"織"讀得輕些短些就是zh的音.它是翹舌音,由兩個(gè)字母合起來(lái)讀一個(gè)音,讀的時(shí)候舌頭要往上翹.

　　3.老師示范發(fā)音,學(xué)生仿讀.

　　4,學(xué)生練讀,(個(gè)別)老師正音.

　　5.出示zhi,告訴學(xué)生這是整體認(rèn)讀音節(jié).想一想,該怎么讀(把聲母2h讀得長(zhǎng)一些,響一些,就是zhi的音了.)

　　6.比較zh和zhi的發(fā)音.(強(qiáng)調(diào)聲母和音節(jié)的區(qū)別.)

　　(二)學(xué)習(xí)聲母ch和音節(jié)chi.方法同zh,zhi一樣.(強(qiáng)調(diào)zh,zhi不送氣,ch和chi要送氣.) - ·

　　(三)學(xué)習(xí)聲母sh和音節(jié)shi,方法同zh,Zhi一樣.

　　(四)學(xué)習(xí)聲母r和音節(jié)ri.

　　1.出示教學(xué)圖片第四幅問(wèn),圖上畫的有什么和什么(紅紅的太陽(yáng)和一棵植物的幼芽.)告訴學(xué)生紅紅的太陽(yáng)也叫紅日.

　　2.出示聲母r,告訴學(xué)生:紅日的"日"讀得輕些短些就是r的音.

　　3.老師示范發(fā)音,學(xué)生仿讀.

　　4. 啟發(fā)記憶字形.讓學(xué)生把聲母r和幼芽進(jìn)行比較,說(shuō)說(shuō)怎么記住r的字形.

　　5.出示聲母r和音節(jié)ri,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎么讀.

　　三,鞏固練習(xí).

　　1.抽讀卡片,區(qū)別平翹舌音的形和音.z和zh,c和ch,s和sh.

　　2. 抽讀卡片,區(qū)別聲母和音節(jié)的發(fā)音.z和zi,c和ci,s和si

　　zh和zhi,ch和chi,sh和shi,r和ri.

　　四,指導(dǎo)書寫.

　　五,指導(dǎo)讀書.

　　【教學(xué)回顧】

　　能掌握發(fā)音方法,會(huì)書寫.