教學(xué)目標(biāo)：

　　1．識(shí)字11個(gè)；辨別多音字“少”，同音字“南、男”。

　　2．認(rèn)識(shí)前后左右的位置。

　　3．寫字練習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1．認(rèn)識(shí)位置。

　　2．比較同音字。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（一）教具

　　1．課文圖片。

　　2．生字卡片；將漢字卡片設(shè)計(jì)成漢字在上面大而突出，漢語拼音在漢字下面，比漢字稍微小一些。

　　3．拼音圖卡。

　　投影片：東西南北

　　（二）學(xué)具

　　生字卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　教師出示課文插圖：圖上有什么人？

　　這些人中，有男人、女人、老人很小孩，我們可以稱他們?yōu)?ldquo;男女老少”離我們最近的是一位老爺爺，帶著三個(gè)小孫孫放風(fēng)箏。老爺爺站在最左邊放風(fēng)箏，穿紫衣服的小朋友在招呼右邊的兩個(gè)小朋友，過來看放風(fēng)箏，右邊的兩個(gè)小朋友都趕緊跑過來了，看他們玩得多開心呀！在他們的前面還有兩個(gè)小朋友在看馬路上的汽車，左前方有一位叔叔和一位阿姨在交談。

　　在莊嚴(yán)的天安門城樓前還聳立兩根漢白玉華表，天安門廣場上有很多人，他們來自東西南北各個(gè)地方。

　　教師板書課題。

　　二、新授

　　（一）利用漢語拼音試讀

　　1．同學(xué)們都知道了前后左右的方向了，這幾個(gè)字你們認(rèn)識(shí)了嗎？不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，準(zhǔn)確的拼讀漢字下面的漢語拼音你一定能認(rèn)識(shí)這些字。相信自己行自己就能行！大家先看拼音，讀準(zhǔn)每一個(gè)字的聲母和韻母，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，試著認(rèn)字。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，大家想一想，有什么好辦法？（指名說一說：在不認(rèn)識(shí)的字下面畫一個(gè)小圓圈，反復(fù)拼讀認(rèn)字；請(qǐng)教身邊的同學(xué)；問一問老師……）大家比一比，賽一賽，誰認(rèn)得又準(zhǔn)確又迅速。

　　2．學(xué)來讀一讀，看一看聽一聽，他和你讀的一樣嗎？

　　3．哪位小老師愿意帶領(lǐng)大家一起讀生字？按順序讀你們會(huì)了，不按順序你們還會(huì)嗎？

　　4．游戲幫助小雞找家。

　　準(zhǔn)備16個(gè)小房子的拼音圖卡，分別寫上“東西南北……”的音節(jié)；制作16只小雞，身上分別寫上生字“東西南北……”

　　（1）任意指一座房子，問：這是誰的房子？學(xué)生拼讀音節(jié)，

　　（2）依次選出幾對(duì)男生女生，將寫有字的小雞和房子一一對(duì)應(yīng)，看誰找得又對(duì)又快。直到全部搭配好為止。

　　5．大家都很細(xì)心，如果老師搬走拼音房子，你還能認(rèn)出這些字嗎？（教師打亂順序任意指字，指名讀——齊讀——開火車讀）

　　（二）記字

　　1．教師出示生字卡片：“少”，提問：它有兩個(gè)名字，哪位同學(xué)能讀一讀這個(gè)字？讀sh4o時(shí)，可以組成哪些詞語？讀sh3o時(shí)又能組成哪些詞語？

　　2．教師出示：“南——男”，提問：你能分別組詞嗎？

　　老師說一句話請(qǐng)你判斷一下是哪個(gè)漢字：說話內(nèi)容：

　　（1）秋天來了，天氣涼了，一群大雁飛到南方去了。

　　（2）我們班的男同學(xué)特別愛勞動(dòng)！

　　1．在有幾個(gè)字寶寶跑出來了，快認(rèn)認(rèn)他們。出示投影：

　　東——車先用它們組組詞

　　西——兩組個(gè)詞區(qū)分一下

　　石——右——左能不能用組詞的方法

　　提問：這些字有點(diǎn)像，你有什么好辦法記住這些字的樣子和讀音嗎？自己想一想——小組同學(xué)討論——指名回答。

　　教師提示：左和右，兩兄弟，比一比不同之處在哪里？（左下工，右下口。）

　　2．你還有哪些字不認(rèn)識(shí)？

　　3．認(rèn)識(shí)前后左右的位置，隨之認(rèn)識(shí)“前后左右”四個(gè)字。

　　（三）說話：我們認(rèn)識(shí)了課文中的生字，你能說說你的前后左右嗎？如果你的位置變了，你的前后左右在哪邊？

　　1．能介紹一下你前后左右的同學(xué)嗎？

　　2．大家一起學(xué)習(xí)，讓我們?cè)僖黄鹱鰝�(gè)游戲：左手摸右耳，右手摸左耳……

　　三、練習(xí)：翻牌認(rèn)字

　　方法：學(xué)生拿出生字卡片，同桌合作學(xué)習(xí)。一人讀字，一人找字，看誰找得準(zhǔn)，收獲多。全部認(rèn)識(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)同桌兩朵小紅花；認(rèn)識(shí)大部分字，獎(jiǎng)勵(lì)同桌一朵小紅花。

　　四、寫字

　　你認(rèn)為哪個(gè)字難寫，需要老師幫忙？

　　1．同學(xué)說一說字的筆順筆畫。（注意“女”字的最后一筆是橫）書空。

　　2．練習(xí)寫字。

　　左：橫在上半格中間靠下一點(diǎn)，撇豎虛線右邊一點(diǎn)起筆，往左到左下格中間出撇尖，短橫在撇下橫虛線下起筆比第一筆橫稍短一些收筆，豎從橫下邊中間位置起筆到下半格中間手臂，最后一筆橫從撇下起筆比第一筆橫長一些處收筆。

　　右：第一筆長橫上半格下邊起筆，撇和左的撇位置相同，口寫在和左的工相同的位置上。

　　男：上邊的田寫在上半格橫虛線上邊，力寫在下半格橫虛線下，橫折鉤的橫稍寬一些，撇從豎虛線起筆，田的豎和力的撇是兩筆。

　　女：學(xué)習(xí)筆畫撇點(diǎn)。學(xué)寫女字，一筆撇點(diǎn)，二筆撇，三筆衡。起筆豎虛線上半格中間往左過橫虛線開始點(diǎn)往右下斜，到右下格中間收筆，最后寫橫，從橫虛線起筆橫虛線上一點(diǎn)收筆，把撇露出頭來。注意女的筆順。）

　　五、小結(jié)

　　中國的文字這么有趣，我們一定要把它學(xué)好。