教學目標：

　　1.知道儲蓄的專用名稱：本金、利率、利息。

　　2.會計算利息和稅后利息。

　　3.學會用所學知識解決實際問題。

　　教學重點：怎樣求利息和稅后利息。

　　教學難點：怎樣求稅后利息。

　　教學過程：

　　老師：現在已經是12月下旬了，一轉眼，我們馬上就要過年了，過年高興不高興？干嘛高興？

　　學生自由說。

　　老師:有壓歲錢的同學舉手？大家都是怎么處理的？

　　學生：存入銀行。

　　老師：干嘛存進銀行？

　　學生自由討論。

　　1、存入銀行安全。

　　2、合理支配財產。

　　3、支援國家建設。

　　4、增加一些收入。

　　老師：大家對存款知道得還真不少！你還知道什么？

　　學生自由說。

　　·                取款時銀行多付的錢叫利息。

　　·                在儲蓄時，存入銀行的錢叫本金。

　　·                利息與本金的比值叫做利率。

　　·                利息=本金×利率×時間×（1-20％）(板書)

　　老師：利息與本金的比值叫做利率。用數量關系式表示？

　　學生：利息/本金=利率

　　老師：利息等于什么呢？

　　學生：利息=本金×利率。

　　老師：書上是這樣說得嗎？

　　學生：利息=本金×利率×時間×（1-20％）

　　老師：為什么乘以時間？為什么乘以（1-20％）？

　　小偉在2002年12月15日存入銀行100元 ，今年12月15日他拿到了 101.58元

　　本金、利息分別是什么？

　　本金是100元，利息是101.58元還是1.58元？到底是多少元？為什么？1.58元，太少了吧？怎么不多一些呢？

　　利息由利率和本金決定。（利率是由銀行統一規定可以按年計算，也可以按月計算）

　　年利率表

　　金融機構存款利率表

　　2002年2月21日起執行

　　項目

　　存期

　　年利率%

　　整存整取

　　一年

　　1.98%

　　二年

　　2.25%

　　三年

　　2.52%

　　五年

　　2.79%

　　看得懂嗎？

　　三年期年利率2.52%，三年中每年的利率是2.52%，算算看？

　　中國農業銀行儲蓄利息清單（客戶留存）

　　2003 年 3 月 12 日   單位：（元）

　　戶 名

　　王小強

　　帳號

　　09-5216897

　　存款日期

　　2002/3/12

　　取款日期

　　2003/3/12

　　本金

　　400.00元

　　年利率

　　利息

　　實付本息合計

　　出現存款一年的年利率為1.98%，

　　學生：利息為400 ×1.98%=7.92元

　　本息合計為407.92元。

　　師：出示正確答案實付本息合計406.34元。

　　學生交流后回答：還要計算稅后利息。400+7.92×（1-20％）=400+6.336元≈406.34元

　　取款日期為2004/3/12呢？

　　出示：

　　中國農業銀行儲蓄利息清單（客戶留存）

　　2004 年 3 月 12 日   單位：（元）

　　戶 名

　　王小強

　　帳號

　　09-5216897

　　存款日期

　　2002/3/12

　　取款日期

　　2004/3/12

　　本金

　　400.00元

　　年利率

　　稅后利息

　　實付本息合計

　　老師：400 ×1.98%×2，是嗎？

　　學生：兩年的年利率是2.25%，利息就是400 ×2.25%×2。

　　老師：為什么乘以2？

　　學生：400 ×2.25%求的是兩年中一年可以得到的利息。

　　唐老師2002年9月1日把2000元錢存入銀行，存定期五年，年利率是2.79%，到期后唐老師能得到利息多少元？

　　2000×2.79%×5=279元

　　279×（1-20％）=223.2元

　　利息=本金×利率×時間×（1-20％）

　　小結：今天這節課我們學習了利息應用題（板書）你學到了哪些知識？

　　幫助班主任趙老師解決實際問

　　練習：李老師有500元錢，打算存入銀行二年，可以有兩種儲蓄方法，一種是存二年期的，年利率是2.43%；另一種先存一年，年利率是2.25%，第一年到期后再把本金和稅后利息取出來合在一起，再存入銀行一年，選擇哪一種方法得到的利息多一些？

　　通過今天的學習，你還有什么問題不能解決嗎？

　　1、為什么要乘以算好利息后乘以（1-20%），不直接將利率下降？

　　2、為什么沒有存定期四年的年利率？

　　3、我們國家的利率為什么要下調？