在西班牙的美麗城市馬拉加，一位母親和自己活潑可愛的兒子正在海天一色的沙灘上玩耍。望著聰明伶俐的兒子，瑪麗亞·畢加索掩飾不住內心的自豪和喜悅，喃喃自語道：“這孩子，如果參軍入伍，肯定能當將軍；如果從事宗教，可以成為教皇的！”正在嘻戲的孩子聽到母親的話，立即抬起頭，大聲地喊道：“我想成為作家，所以我是畢加索！”１８８１年１０月２５日，畢加索來到了這個世界。

　　據母親說，小畢加索學會發的第一個音節是“匹茲”，“匹茲”是鉛筆的縮音。年幼的畢加索是向母親索要畫筆畫畫吧。畢加索的父親是繪畫教師。畢加索很小時就喜歡畫畫。上學后，畢加索不喜歡一般的文化課程，他的所有作業簿上都畫著各種人物。而且他常常把鴿子帶進教室。因為他喜歡畫鴿子。

　　１４歲時，父親把畢加索送到巴塞羅那美術學校。這是一所正規的藝術學校，規模和名氣都較大。考題是畫一個披著被單的模特兒和一個站立的裸體人像的素描，考試時間是一個月。

　　畢加索僅用一天的時間就交卷了。素描的藝術水準讓閱卷老師震驚，畢加索跳過初級班升入高級班。１５歲時，畢加索創作了一幅成功的作品：《科學與仁慈》：畫面上，一位身患重病、臥床不起的母親，一面接受醫生的搭脈診斷，一面憂傷地著著修女懷抱中的孩子。這幅畫表達了作者的人道主義精神，同時也有更深層的含義：只有科學和宗教才能將人類從病態的、絕望的生活境地解救出來。

　　１８９７年《科學與仁慈》入選西班牙全國美展，榮獲金獎。在叔叔的贊助下，畢加索自己一人前往首都馬德里，投考圣斐爾南多皇家美術學院。他再次以突出的成績取得了入學資格。學校的教條和死氣沉沉的教育，使畢加索厭倦了。他經常逃學，到戶外寫生，他的叔叔得知消息，斷絕了他的經濟來源。

　　畢加索陷入饑寒交迫中。畢加索得了一場大病，只好回父母身邊，到鄉間療養。在鄉間，他結交了很多老實善良的農民朋友，畢加索同情他們的悲慘生活，并以此為素材創作了作品《阿拉貢人的風俗》。

　　這幅作品在馬德里和馬拉加的畫展上獲金獎。病好后，畢加索回到了巴黎。他深入下層人民的生活，對他們的不幸遭遇抱著深切的同情，對人吃人的資本主義社會進行深刻的諷刺。這時期，畢加索的畫都以憂傷的藍色為色調。描繪了無數表情冷淡，面容干枯，身體僵直的被社會拋棄的孤獨者。這一時期被后人稱作“藍色時期”，代表作有《人性》、《喝苦酒者》、《兩姐妹》等。

　　１９０４年，長年飄泊的畢加索終于在巴黎定居下來，并且墮入情網。美麗的姑娘奧莉維葉給畢加索帶來了愛情的甜蜜和歡樂。他的畫開始從抑郁的、冰冷的藍色轉向暖洋洋的、柔和的粉紅色。這一時期創作被稱為“玫瑰色時期”，代表作有《演員》等。畢加索喜歡非洲的藝術雕塑，尤其是它鮮明的立體感，他萌生了想把這種鮮明立體感的特點，融化到繪畫藝術中去。

　　畢加索開始了他的追求和探索。畫是平面的，只能表現所制作對象的正面、側面、頂面和底面，又怎能顯示它內在的、人眼看不到的結構呢？畢加索終于想出了方法：把所有物體的形象破壞后重新解體、肢解，然后再重新進行主觀的組成。這種嘗試被后人稱作立體主義的創作。

　　１９０７年，２６歲的畢加索完成了的立體主義創作的代表作：《亞威農少女》。

　　這幅作品用了畢加索四個月的時間，創作了１７張草圖。作品完全打亂了傳統繪畫的全部技巧，畫面上是五個裸體少女。他們的身軀是粉紅色的，沒有什么裝飾。左面３人身體呈菱形，眼睛是橄欖形的，似乎戴著面具，具有黑人雕刻的特點。其中一人的一只手不可思議地反轉到身體的側右方向拉著赭紅色的幕布，另有一個有一只幾乎占據全臉的眼睛，另兩個裸女是側面像，但尖尖的鼻子卻是側面的，右邊的兩個面目猙獰恐怖，仿佛從陰間闖來。蹲著的一個臉部轉向右方，站著的一個臉部是一個突出的鼻狀物。