教學(xué)內(nèi)容：加減混合運(yùn)算P28-30

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能理解兩位數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，掌握豎式的書(shū)寫(xiě)及計(jì)算的要求，并能正確計(jì)算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序和豎式寫(xiě)法。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知

　　導(dǎo)入，同學(xué)們一定乘過(guò)公共汽車(chē)，今天老師和小朋友也一起乘車(chē)去做一次數(shù)學(xué)旅行。你們看，這一輛汽車(chē)出發(fā)時(shí)車(chē)上原來(lái)有67人，他們到了人民公園站，（課件演示：有人上車(chē)，有人下車(chē)）你們看到了什么？（生：有人上車(chē)，有人下車(chē)）根據(jù)學(xué)生的回答，出示：下車(chē)25人，上車(chē)28人。

　　師：你現(xiàn)在最想知道的是什么？下車(chē)25人以后車(chē)上還有多少人？算式怎么列？（67-25），現(xiàn)在車(chē)上一共有多少人？連起來(lái)可以怎樣列式？（67-25+28）

　　二、自主學(xué)習(xí)，探究方法

　　1、師：現(xiàn)在車(chē)上有多少人？你能學(xué)生自己解決嗎？你可以口算也可以列豎式（67-25+28）

　　2、學(xué)生嘗試，獨(dú)立解決。能算的小朋友可以把你的算式寫(xiě)在黑板上.

　　3、交流匯報(bào)

　　學(xué)生可能出現(xiàn)的算式：

　　（1）67         42                  （2）  67

　　-25        +28                        - 25

　　--------  --------                                       --------

　　42         70                         42

　　+28

　　------

　　70

　　師：小朋友評(píng)一評(píng)這兩位小朋友做的題。先讓學(xué)生發(fā)表自己的看法。再比一比，這兩種算法有什么相同的地方？你計(jì)算時(shí)你先算什么？這兩種算法有什么不一樣？42表示什么？70又表示什么？

　　師：根據(jù)板書(shū)小結(jié)這兩種算法都是先求出下車(chē)25人后車(chē)上還有多少人，再求上車(chē)28人后車(chē)上現(xiàn)有的人數(shù)。列豎式時(shí)可以把兩個(gè)算式用兩個(gè)豎式來(lái)表示，也可以寫(xiě)成連寫(xiě)的算式，但一定要把第一步計(jì)算算準(zhǔn)確了。

　　4、試一試：56+34-20          78-24+39

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并說(shuō)一說(shuō)先算什么再算什么。

　　5、觀察：67-25+28   56+34-20   78-24+39   你發(fā)現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的計(jì)算有什么特點(diǎn)？你能給今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容取一個(gè)課題嗎？在學(xué)生充分發(fā)表自己的看法的基礎(chǔ)上出示課題（加減混合運(yùn)算）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這樣的題時(shí)應(yīng)該按怎樣的順序進(jìn)行計(jì)算呢？

　　三、活動(dòng)應(yīng)用，熟練方法

　　1、活動(dòng)一

　　（1）出示統(tǒng)計(jì)圖第3題：游泳的有28人，跳高的有關(guān)11人，跑步的有59人。

　　（2）說(shuō)一說(shuō)從這張表中你可以知道什么，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題：

　　A、一共有多少人？（請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立解決）

　　B、游泳的和跑步的比跳高的多多少人？（這類(lèi)問(wèn)題先問(wèn)：你先要求什么？）

　　（3）請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立解決并和同桌交流。

　　2、活動(dòng)二 闖關(guān)

　　第一關(guān)：算出每行的三個(gè)數(shù)加起來(lái)（P29第一題）

　　第二關(guān)：56-12-17     40-23-12      70-23+35      69+30-45

　　3、活動(dòng)三（比一比誰(shuí)算得快）

　　（1）口算：55+30-8     56-3+9     36-4-32

　　81-7-70      37+10-5    74+6-80

　　（2）比一比，看誰(shuí)先奪得紅旗。

　　+36   -47   +58   -23   +19

　　25 →□→□ →□→□→□

　　4、活動(dòng)四（購(gòu)物游戲）

　　出示課件：文具店里有文具：書(shū)包單價(jià)35元，鉛筆盒單價(jià)12元，鋼筆單價(jià)6元，尺子4元一套，你有50元，到文具店，你準(zhǔn)備購(gòu)物哪些物品？還有多少錢(qián)可找？

　　5、活動(dòng)五（思考題：看誰(shuí)最聰明）

　　外圈哪個(gè)數(shù)減哪個(gè)數(shù)得數(shù)是62？

　　（1）先讓學(xué)生自己解答。

　　（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎樣找的？怎樣找可以找得快？

　　四、歸納小結(jié)

　　今天學(xué)習(xí)的計(jì)算有什么特點(diǎn)？可以怎樣計(jì)算這類(lèi)題？計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么？