教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　掌握整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算方法，并能熟練地進(jìn)行口算。

　　過(guò)程與方法：

　　經(jīng)歷自主嘗試整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算過(guò)程。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)算法多樣化。

　　教學(xué)方案：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　讓學(xué)生觀察情景圖，交流發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息。

　　二、自主探索

　　（1）提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考并解答"一共有多少棵樹(shù)"。

　　（2）組織學(xué)生交流。

　　加法

　　蘋(píng)果樹(shù)有80棵，梨樹(shù)有70棵，問(wèn)蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？

　　學(xué)生試算：

　　80+70=150

　　答：蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有150棵。

　　減法

　　根據(jù)上面的情景圖接著提問(wèn)題："一共有150棵果樹(shù)，其中有80棵蘋(píng)果樹(shù)，其它是梨樹(shù)，梨樹(shù)有多少棵？

　　學(xué)生試算，150-80=70

　　答：梨樹(shù)有70棵。

　　教師指導(dǎo)。

　　學(xué)生間交流。

　　三、課堂練習(xí)

　　第一題，讓學(xué)生理解表中"合計(jì)"的含義，然后計(jì)算填表。

　　第二題，學(xué)生獨(dú)立完成。

　　四、小結(jié)：

　　這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么新知識(shí)？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)減法

　　80+70=150（棵）

　　150-80=70（棵）

　　想：（1）8個(gè)加7個(gè)十得15個(gè)十，是150，

　　（2）80加20得100，再加50得150。

　　想：（1）15個(gè)十減8個(gè)十得7個(gè)十，是70，

　　（2）100減80得20，再加50得70。