元測(cè)試一

　　一、口算．

　　7＋8＝　　15－9＝　　9＋8＝　　11－6＝　　16－9＝

　　3＋8＝　　15－7＝　　12－5＝　　11－3＝　　12－6＝

　　8＋7＝　　15－6＝　　14－5＝　　7＋7＝　　14－6＝

　　4＋9＝　　8＋8＝　　12－9＝　　13－7＝　　14－8＝

　　二、填（　）．

　　9＋（　）＝17　　8＋（　）＝15　　7＋（　）＝16

　　6＋（　）＝13　　3＋（　）＝12　　5＋（　）＝14

　　三、填□．

　　四、在○里填上“＞”　“＜”或“＝”．

　　14－9○6　　18－8○9　　12－6○6

　　五、填空．

　　1．第一行擺6個(gè)○，第二行擺△，要比○多3個(gè)．第二行擺_______個(gè)△．

　　2．?dāng)[14個(gè)○，9個(gè)△．○比△多_______．

　　3．8＋7＝□　　9＋8＝□

　　□＋□＝□　　□＋□＝□

　　15－8＝□　　17－9＝□

　　□－□＝□　　□－□＝□

　　六、

　　七、

　　17－9－4＝　　16－7＋8＝　　14－8－5＝　　6＋7－9＝

　　八、

　　九、小紅有8本連環(huán)畫，小明有7本．兩人一共有多少本？

　　□○□＝□（本）

　　答：兩人一共有_______本．

　　十、小紅有16本車環(huán)畫，借給小明9本，還剩幾本？

　　□○□＝□（本）

　　答：還剩_________本．

　　參考答案

　　一、時(shí)間5分鐘，先算一算，后收回，再做其他題．

　　二、略．

　　三、略

　　四、＜、＞、＝

　　五、略．

　　六、12－6＝6　　15－8＝7

　　七、4、17、1、4

　　八、略．

　　九、8＋7＝15（本）

　　十、16－9＝7（本）

　　單元測(cè)試二

　　1．口算．

　　（1）6＋2＝　　（2）6＋5＝　　（3）6＋7＝　 （4）12－9＝

　　（5）7＋8＝　　（6）14－8＝ 　（7）12－7＝　（8）9＋6＝

　　（9）12－8＝　（10）16－8＝　 （11）7＋5＝　（12）11－4＝

　　（13）13－7＝　（14）14－6＝　（15）5＋9＝　（16）15－7＝

　　2．○里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的在（）里畫“√”，錯(cuò)的在（）里畫“×”．

　　（1）18－ 7 ＝9（ ）　（2）12－ 8 ＝8（ ）　（3）15＋ 5 ＝20（ ）

　　（4）6＋ 9 ＝15（ ）　（5）13－ 6 ＝5（ ）　（6）11－ 6 ＝5（ ）

　　（7）16－ 8 ＝8（ ）　（8）15－ 7 ＝9（ ）

　　（9）11－ 2 ＝9（ ）　（10）13－ 9 ＝5（ ）

　　3．填表．

　　加數(shù)

　　7

　　9

　　10

　　6 8

　　加數(shù)

　　8

　　6

　　8   9

　　8

　　和

　　15

　　13

　　14

　　12

　　16

　　17

　　4．填空．

　　（1）15比（ ）多3． （2）（ ）比12少5．

　　（3）（ ）比19多1． （4）17比（ ）少3．

　　（5）（ ）比12多4． （6）（ ）比20少5．

　　5．在（ ）里填上“＋”或“－”．

　　（1）12（ ）8＝20　（2）8（ ）6＝14　　（3）11（ ）7＝4

　　（4）12（ ）6＝18　（5）10（ ）3＝13　 （6）9（ ）4＝13

　　（7）8（ ）8＝0　　（8）18（ ）9＝9　　（9）8（ ）8＝16

　　（10）7（ ）7＝0　 （11）19（ ）10＝9　（12）13（ ）8＝5

　　6．填“＞”、“＜”或“＝”．

　　（1）7＋8（ ）17 （2）17－8（ ）6 （3）13－9（ ）14

　　（4）16－7（ ）9 （5）16－7（ ）8 （6）14＋3（ ）17

　　7．用5、9和14這三個(gè)數(shù)，寫出兩道加法算式和兩道減法算式．

　　8．寫出6道和是11的算式．

　　9．計(jì)算．

　　（1）15－9＝ （2）17－9＝ （3）16－7＝ （4）11－8＝

　　（5）15－8－7＝ （6）8＋8－9＝ （7）13－9＋7＝

　　（8）8＋5－6＝ （9）11－2＋6＝ （10）12－3＋5＝

　　10．應(yīng)用題．

　　（1）小紅和小麗共畫了15只蝴蝶，小紅畫了7只，小麗畫了多少只？

　　（2）橘子和蘋果共16個(gè)，有蘋果9個(gè)，有橘子多少個(gè)？

　　（3）小華有18支彩色水筆，小飛借去了9支，小華還有幾支？

　　參考答案

　　1．口算．

　　（1）8 （2）11 （3）13 （4）3

　　（5）15 （6）6 （7）5 （8）15

　　（9）4 （10）8 （11）12 （12）7

　　（13）6 （14）8 （15）14 （16）8

　　2．○里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的在（）里畫“√”，錯(cuò)的在（）里畫“×”．

　　（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）×

　　（6）√ （7）√ （8）× （9）√ （10）×

　　3．填表．

　　加數(shù)

　　7

　　9 9

　　10

　　6

　　8

　　7

　　9

　　加數(shù)

　　8

　　6

　　4

　　8

　　8

　　4

　　9

　　8

　　和

　　15

　　15

　　13

　　2

　　14

　　12

　　16

　　17

　　4．填空．

　　（1）12 （2）7 （3）20 （4）20 （5）16 （6）15

　　5．在（ ）里填上“＋”或“－”．

　　（1）＋ （2）＋ （3）－ （4）＋ （5）＋ （6）＋

　　（7）－ （8）－ （9）＋ （10）－ （11）－ （12）－

　　6．填“＞”、“＜”或“＝”．

　　（1）＜ （2）＞ （3）＜ （4）＝ （5）＞ （6）＝

　　7．用5、9和14這三個(gè)數(shù)，寫出兩道加法算式和兩道減法算式．

　　5＋9＝14 9＋5＝14 14－5＝9 14－9＝5

　　8．寫出6道和是11的算式．

　　2＋9＝11 3＋8＝11 4＋7＝11 5＋6＝11 6＋5＝11 8＋3＝11

　　9．計(jì)算．

　　（1）6 （2）8 （3）9 （4）3 （5）0

　　（6）7 （7）11 （8）7 （9）15 （10）13

　　10．應(yīng)用題．

　　（1）8只 （2）7個(gè) （3）9支