(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案 下冊應(yīng)找回多少錢

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）一年級下冊75頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、使學(xué)生掌握人民幣元、角單位間的換算及最簡單的元、角單位間相減的計算。

　　２、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。

　　３、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　重點難點：

　　１、掌握簡單的元、角單位的計算是重點。

　　２、單名數(shù)減復(fù)名數(shù)的計算是難點。

　　教具準(zhǔn)備：

　　主題圖、投影片

　　教學(xué)過程：

　　一、準(zhǔn)備

　　出示卡片，學(xué)生口答：

　　５角＋２元４角＝（  ）    14元９角＋１角＝（  ）

　　３元＋８元＝（  ）        100元－82元＝（  ）

　　二、探究新知

　　１、出示主題圖

　　教科書75頁

　　讓學(xué)生說一說每件物品各多少元錢？

　　２、出示主題圖

　　根據(jù)統(tǒng)計表要求填一填

　　引導(dǎo)學(xué)生看懂統(tǒng)計表（左面是買來的商品，中間是付出的錢，右邊是讓學(xué)生算出應(yīng)找回多少錢）

　　如：羽毛球拍是28元，羽毛球是2元5角，一共是30元５角，付出的錢是50元，先算50元-30元=20元，從20元中拿出１元還剩19元，用１元-５角=５角，再與19元合起來，就是應(yīng)找回19元５角。

　　讓學(xué)生互相說，全班說，要全員參與，老師要鼓勵學(xué)生用不同方法計算。

　　三、拓展練習(xí)：

　　教科書72頁

　　１、媽媽帶了100元， 先估計一下可以買哪兩種食品？

　　２、買哪樣食品剩的錢最多？

　　３、買哪些食品100元正好花完？

　　四、教學(xué)小結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)了元、角單位的計算，用整元數(shù)與整元數(shù)相減，整角數(shù)與整角數(shù)相減，當(dāng)整元數(shù)與整角數(shù)相減時，可以拿出１元先換算成10Q有，再與整角相減。