�。ɑ�礎(chǔ)知識(shí)）

　　一、我給拼音找朋友。

　　háng hǎi       ān jìng      tán qín        càn làn        yuē dìng

　　(          )     (          )    (          )     (           )     (            )

　　qīng chén      tái tóu       hū rán        shān pō         wèn hòu

　　(            )   (          )    (          )     (           )      (            )

　　shī gē          dào lù       jīng shén       zhí dé         wén zhāng

　　(         )       (         )      (            )    (          )      (              )

　　fǒu zé        kāi lǎng       fàn chóu         gùshì          biāo yǔ

　　(        )      (          )      (            )     (          )       (           )

　　帶點(diǎn)的字音節(jié)音序部首去掉部首還有幾畫(huà)用帶點(diǎn)的字另組詞

　　期　中

　　喉　嚨

　　巡　邏

　　誦　讀

　　二、我給生字找朋友。

　　替（        ）      航（        ）    候（       ）    跳（        ）    撿（         ）

　　昏（        ）      船（        ）    侯（       ）    跑（        ）    檢（         ）

　　則（        ）     值（         ）    待（         ）    候（         ）    攏（      ）

　　�。�        ）       直（         ）    詩(shī)（         ）    喉（         ）    擾（      ）

　　三、我會(huì)填。

　　一（     ）斜陽(yáng)     一（      ）沙漠       一（      ）駝鈴  一（     ）翠竹      一（      ）清泉       一（      ）鳥(niǎo)鳴

　　一（     ）新月     一（      ）扁舟       一（      ）燈火  一（     ）演講      一（      ）禮物       一（      ）生命

　�。�       ）無(wú)涯       （         ）所短  寸有（　�。�       學(xué)而（       　）   　博覽（　　�。�　　切磋（　 �。�

　　（　　�。┽尵怼　　　』砣唬ā� 　�。�　　　　　疑惑（　  �。�

　　四、讀句子，寫(xiě)出畫(huà)線詞的近義詞。

　　1、它們互相問(wèn)候："你好，你好！" （      ）   2、我停了下來(lái)，注視著小男孩，看他拯救小魚(yú)的生命。（     ）

　　3、這條小魚(yú)在乎！（       ）                4、對(duì)于你的稱(chēng)贊，我既高興又慚愧。（      ）

　　五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　�。�         ）熱淚      （        ）身影       （        ）山坡 （         ）果子      （        ）歌聲       （        ）泉水

　　（         ）生活      （        ）世界       （        ）水珠 （         ）山谷      （        ）鏡子       （        ）春雨

　　六、我會(huì)把它寫(xiě)完整。

　　例：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　1、  冰凍三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿         2、  智慧源于勤奮，＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、  學(xué)然后＿＿＿＿＿＿＿＿             4、  意欲捕鳴蟬，＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，行萬(wàn)里路。

　　7、熟讀唐詩(shī)三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、讀書(shū)有三到，謂＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

　　9、＿＿＿＿＿＿，偉大出自平凡。   10、空山不見(jiàn)人，＿＿＿＿＿＿。返景入深林，＿＿＿＿＿。

　　七、加標(biāo)點(diǎn)。

　�。�、老師走到我旁邊　笑著問(wèn)　 畫(huà)好啦　　這是什么馬

　�。�、花瓶里有三朵百合　　一朵盛開(kāi)　　　一朵含苞欲放　　　　一朵掉了一片葉瓣在桌面上

　�。�、爺爺?shù)脑?huà)使我豁然開(kāi)朗  　煮書(shū)　　還真有道理哩

　　八、讀句子，用劃線的詞寫(xiě)句子。

　　1、杜甫小時(shí)候讀書(shū)，就能反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀熟讀透不可。

　　2、小河一邊走，一邊唱。

　　___________________________________________

　　九、病句門(mén)診。

　　1 街道上靜悄悄的，車(chē)輛行人來(lái)來(lái)往往。  2、火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。   3、李老師十分愛(ài)護(hù)王紅的進(jìn)步。

　　____________________________________________________________________________________

　　十、收集讀書(shū)的名言警句。

　�。�、_______________________ ２、_________________________３、_____________________________

　　十一、精彩回放。

　　1、"來(lái)吧！來(lái)吧！我這兒的水（　　　�。�，泉眼里就像（               ）。"

　　2、"照吧！照吧！我這兒的水（       ），像（             ）。"

　　3、"喝吧！喝吧！我這兒的水（        ），喝飽了（                      ）。"

　　4、"唱吧！唱吧！我這兒的琴聲（         ），正為你（                 ）哩。"

　　十二、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

　�。�  ）文文家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)。

　�。�  ）有一次，一條小金魚(yú)游到我的身邊。

　�。�  ）我常常扒在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒�里游�?lái)游去。

　　（  ）它尾巴一搖就游跑了，可我差一點(diǎn)掉進(jìn)了水池里去。

　�。�  ）我探著身子，伸手想抓住它。

　　十三、讀了《這條魚(yú)在乎》后，你有什么想法，寫(xiě)幾句。

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　�。ㄩ喿x知識(shí)）

　　一、讀短文作題。

　　泉水流進(jìn)一彎水池，山里的姐姐頂著瓦罐來(lái)汲水。泉水說(shuō)："來(lái)吧！來(lái)吧！我這兒的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。"

　　1、  照樣子填詞。

　�。� 頂 ）瓦罐  （　 �。┤�水  （　 �。┥礁�  （ 　  ）果子  （　 �。╃R子  （　　 ）熱淚

　�。�、用下列詞寫(xiě)話(huà)。

　　________________________像_____________________________

　　３、從這段話(huà)中你讀懂了什么？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　二、讀短文做題。

　　小溪流又唱了

　　小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。

　　細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂(lè)地唱起歌來(lái)，它唱道："細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！"小溪流不停地向前"走"。"呀！多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！"有個(gè)小女孩高興地說(shuō)道。

　　小溪流聽(tīng)了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽(tīng)，那我為什么不多留一會(huì)呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的"身體"已經(jīng)開(kāi)始渾濁了。

　　細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)："小溪流�。≈挥星斑M(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！"小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到："啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！"

　　"小溪流的歌聲多動(dòng)聽(tīng)！小溪流歌聲美，人見(jiàn)人又愛(ài)，小溪流歌聲棒，人人都想聽(tīng)……"小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！

　�。�、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　后退（　　　　）　　清澈（　　　�。�　　驕傲（　　　�。�

　　２、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　�。ā　　　。┑娜�水　�。ā　　　　。┑母杪暋　。ā　　　。┣嗌�

　　３、小溪流又唱了，它又唱得什么？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。础⒓�(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。�、當(dāng)你聽(tīng)到小溪流動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、讀一讀，做一做。

　　爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫(xiě)著"煮書(shū)"兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？

　　一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)："書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放在鍋里煮，不是要煮爛嗎？"

　　爺爺笑了："書(shū)是精神食糧，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。"

　　爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)："你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是'煮書(shū)'。這樣，他寫(xiě)起詩(shī)來(lái)就得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)'讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神'。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好文章也應(yīng)該這么'煮'。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。"

　　"爺爺，你看我該怎么'煮書(shū)'呢？"

　　"你可以先從'煮'語(yǔ)文書(shū)入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣'煮'下去，你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記好詞佳句……肚子里的詞匯多了，說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎？"

　　爺爺?shù)脑?huà)使我豁然開(kāi)朗，"煮書(shū)"還真有道理哩！

　�。保� 根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。

　�、傩睦锊幻靼�，不理解。（       　　　　   ） 　�、谝幌伦泳兔靼走^(guò)來(lái)。 （      　　　　　    ）

　�、坌睦镌趺聪耄�手就怎么做，形容運(yùn)用自如�！。�     　　　　　　　　     ）

　�。玻畬�(xiě)近義詞。

　　品味（　　�。�　　　　　　　奇怪（　　　）

　�。场⑽視�(huì)寫(xiě)句子。

　　不僅…….還……..

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。�、在文中用"＿＿＿"劃出怎樣煮書(shū)的句子。

　　５、煮書(shū)有什么好處？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。叮� 你對(duì)"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"是怎么理解的？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。�、讀了這片課文，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣還能學(xué)好語(yǔ)文？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20）

　　Piāodànɡ   　　liánɡ shuǎnɡ 　　 xiàn mù 　 róu ruǎn  　　huàn xiǎnɡ

　　(      　　　 )   (       　　　   )　　(   　    )　 (  　　     )  　(      　　　   )

　　yáo yuán   　　 zhēn chénɡ  　　shén mì  　chuànɡ  zào  　　 bǎi  tuō

　　(   　　    )  　  (        　　　  )  　(    　　   )  (     　　　   ) 　 (  　　      )

　　二、連一連，組成詞語(yǔ)，抄寫(xiě)在橫線上。（選作其中兩組）（8）

　　記     紀(jì)     計(jì)     技         利     麗     歷     厲

　　算     念     性     術(shù)         日     嚴(yán)     美     順

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　及     級(jí)     極     汲         維     雄     推     難

　　班     取     北     格         壯     題     動(dòng)     護(hù)、

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　帶數(shù)字的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　帶顏色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　帶動(dòng)物的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　四、寫(xiě)一寫(xiě)下面詞語(yǔ)的近義詞。（6）

　　安靜-- ________    稱(chēng)贊-- ________        奇異-- ________

　　五、寫(xiě)一寫(xiě)下面詞語(yǔ)的反義詞。（6）

　　黑暗-- ________    聚集--  ________        陌生-- ________

　　六、選詞填空。（8）

　　自言自語(yǔ)        竊竊私語(yǔ)

　　1、今天一下課，他們就在那邊（          ），不知出了什么事。

　　2、明明的奶奶有時(shí)候會(huì)（           ）。

　　生產(chǎn)          盛產(chǎn)

　　1、新疆是葡萄溝（      ）水果，因此全國(guó)有名。

　　2、爸爸的廠子里最近（      ）了一種新型的播種機(jī)，很受農(nóng)民歡迎。

　　七、仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。（選作一句）（10）

　　1、海底有各種各聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪。

　　有的……有的……有的……

　　______________________________________________________

　　2、學(xué)校的小花園里開(kāi)滿(mǎn)了花，有紅色的，有黃色的，還有紫色的。

　　有……有……還有

　　______________________________________________________                                            八、閱讀短文。（10）

　　人們都說(shuō)啄木鳥(niǎo)是勤勞的樹(shù)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)的嘴又尖又硬，好像一把鑿子。舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，舌尖上長(zhǎng)著鉤子。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮下面有害蟲(chóng)，就先把樹(shù)皮啄開(kāi)，然后伸出帶鉤子的舌頭，再把害蟲(chóng)一個(gè)個(gè)串在舌頭上，最后用唾液把小蟲(chóng)和蟲(chóng)卵都帶出來(lái)。

　　1、這段話(huà)圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？

　　______________________________________________________

　　2、找出一個(gè)比喻句抄在下面橫線上？

　　______________________________________________________                                             這個(gè)比喻句是把______________比作_________________ 。

　　3、找出表示啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)順序的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。

　�。�          ）－>（         ）－>（         ）－>（         ）

　　九、口語(yǔ)交際。（簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)）（50）

　　你有什么心愛(ài)的物品（或者小動(dòng)物）？它是什么樣的？它是怎么的？你最喜歡它什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，與同學(xué)們一起分享它帶給你的快樂(lè)。