一.看拼音寫詞語。6%

　　jū  lǒng     jīng' è     xiā  hǔ    qín  jiàn     tán  huā     zhì kǎo

　　(     )     (     )     (     )     (     )      (      )     (      )

　　二.劃去帶點字的錯誤讀音。4%

　　忽然（hū  tū）   綸巾（lún  guān）   摻假（chān  cān）   單薄（bó  báo）

　　夾襖（jiā  jiá）   懲罰（huá  fá）    澎湃（bài  pài ）   恐嚇（ hè  xià）

　　三.查字典，按要求填空。5%

　　要查的

　　帶點字音序查字法

　　查字典部首查字法字典里的解釋應取哪種解釋

　　部首再查幾筆

　　不計其數①代詞；②那，那個，那些。

　　化險為夷①指外國或外國的；②平安；③平坦；④弄平；⑤消滅。

　　四．把下列詞語補充完整。4%

　　（  ）兵（  ）將    丟（  ）（  ）甲    心（  ）神（  ）    風（  ）日（  ）

　　（  ）首（  ）步    語（  ）心（  ）   （  ）盡（  ）力    （  ）高（  ）烈

　　五．按要求寫句子。8%

　　1．例：貝多芬說："我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。"

　　改寫：貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。

　　爸爸對我說："這么好的天氣，我正好練車，順便帶你們兜兜風。"

　　改寫：

　　2.擴寫句子。

　　諾貝爾作出貢獻。

　　擴寫：

　　3.改成反問句。

　　如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費這壺救命之水。

　　4.改成雙重否定句：楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。

　　六.造句。6%

　　1.推測：

　　2.語重心長：

　　3.一面……一面……：

　　七．在課外閱讀中，你積累了哪些格言、諺語、警句、名言？各寫出一句。4%

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　八.修改病句。4%（運用修改符號）

　　1.李老師光榮地被評為"師德標兵"的稱號。

　　2.夏天的石牛山是避暑的好季節。

　　九.默寫描寫夏季的古詩一首。5%

　　十．根據課文內容填空，再按要求作答。12%（8+4）

　　1．《黃河象》和《琥珀》這兩篇課文在敘述順序上是不一樣的，《黃河象》一文，作者先寫                                  ，接著寫                             ，再寫

　　，最后寫                                  。

　　《琥珀》一文，作者先寫                      ，再寫                             ，然后寫                                   ，最后寫                             。

　　2．才下過幾陣（    ）的細雨。微風吹拂著千萬條展開帶黃色的（     ）。（      ），

　　（      ），（      ），都像（      ），形成了（      ）的春天。小燕子從南方趕來，為

　　春光（                 ）。2%

　　從這段中，你讀懂了什么？2%

　　十一、閱讀短文，回答問題。12﹪

　　丟失的東西

　　一天晚上，我從街上賣梨的攤子中走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。這時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這時，梨已穩穩當當地到了我的手心，只見這梨子黃澄澄的，散發著一股誘人的香味。

　　拿著梨，我心理老覺得不踏實。手里的梨怎么辦？吃了 不好意思  扔掉吧 又舍不得 怎么辦 怎么辦  我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨 就問  哪兒來的   梨

　　梨  梨  是  梨攤上的  我臉紅了，結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說："從小不學好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道了嗎？"爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說："是，爸爸。"但我不明白到底丟失了什么。

　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說："真是個好孩子！"我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸說我丟失的東西--誠實。

　　1.給短文第二自然段中留空的地方加上標點。

　　2.寫出三個自然段的段落大意。

　　第一自然段：

　　第二自然段：

　　第三自然段：

　　3.用"   "在文中畫出描寫"我"心理活動的句子。

　　4．出文中和"明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！"相照應的一句話，寫在下面的橫線上。

　　十二.作文

　　續寫：根據開頭，發揮想象，接下去寫。寫好之后，再根據文章的內容擬一個題目。

　　開頭："嘰嘰，喳喳"，樹上的喜鵲沖著聰聰叫呢！奇怪的是，聰聰往前走，喜鵲就向前飛；聰聰停下來，喜鵲就歇在樹枝上，"可愛的喜鵲，我跟你玩玩吧！"聰聰不由自主地張開雙臂，奇怪的事發生了……