（一）外公教我讀書

　　一天下午，爸爸(領(lǐng) 引 帶)我去外公家。外公正在小書房里讀書，聽見我來(lái)了，就喚我進(jìn)去。我看到外公的書桌上（擺 排 堆）放著一本厚厚的書，上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，（沒字

　　空白 靠邊）處還密密麻麻寫滿了字，便問(wèn)外公 你的學(xué)問(wèn)那么大 為什么還要天天讀書呢 外公笑著說(shuō) 知識(shí)就像無(wú)邊的海洋 我們所知道的不過(guò)是其中一朵浪花罷了

　　我們要活到老 學(xué)到老啊 聽了外公的話，我想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

　　1、給“空”字選擇正確的讀音，用“ √ ”表示。（4分）

　　空（kōng kòng ）白 空（kōng kòng ）氣

　　2、用“ ”在括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）

　　3、照樣子，再寫四個(gè)相同形式的詞語(yǔ)。（12分）

　　密密麻麻，圈圈點(diǎn)點(diǎn)， ， ，

　　， 。

　　4、給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（4分）。

　　5、從“厚厚”、“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”、“密密麻麻”這幾個(gè)詞語(yǔ)，可以看出外公是一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。（4分）

　　6、把短文中我想的話補(bǔ)充完整。（6分）

　　7、用“ ”畫出文中比喻句，寫出把 比作 （6分）

　　8、文中的外公教會(huì)了你怎樣課外閱讀呢？（5分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。ǘ�）我是一棵蒲公英

　　我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱里快活（的 地 得）吸著奶汁，高興（地 的

　　得）生長(zhǎng)著。花兒是金黃的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏（的 地 得）向日葵。我的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來(lái)的。∥

　　我家住在田野的一角。那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，有我許多的朋友。

　　我的兄弟姐妹可多啦。有碧藍(lán)的玲鐺似的婆婆納，有白色的、米粒大的薺菜花，還有小小的、金黃色的野菊花。田邊、地頭、墻角上都有我的伙伴�！�

　　過(guò)了幾個(gè)月后，我們長(zhǎng)大了，就要飛往祖國(guó)各地去了。臨行那一天，土壤媽媽

　　地說(shuō)：“孩子，去吧，只要不離開土壤，你就能生活。”說(shuō)著，給了我一把小傘，讓風(fēng)伯伯帶著我飛了起來(lái)。

　　我跟著風(fēng)伯伯快活地飛著，抬頭往上看，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一只喜鵲展翅高飛，

　　地說(shuō)：“快點(diǎn)去吧！”我低頭往下看，我的兄弟揮動(dòng)小手，與我告別。我飛著飛著，在森林里安家落戶，生根發(fā)芽了。我和弟兄們不用澆水、施肥，一起抗擊嚴(yán)寒，成長(zhǎng)著，開著花，把森林打扮（的

　　地 得）更加美麗。

　　1、用“ ”在括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）

　　2、第1自然段作者從（ ）、（ ）和（ ）三方面來(lái)寫蒲公英的樣子。（6分）

　　3、想象田野一角的風(fēng)景，把第2自然段畫橫線的句子補(bǔ)充完整。（4分）

　　4、仿照第3自然段畫橫線的句子，用“有…有…還有…”寫段話。（8分）

　　。有 ，

　　有 ，還有 。

　　5、在第4、5自然段的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）

　　6、課文把蒲公英當(dāng)作人來(lái)寫，你也用這種手法來(lái)寫一下小鳥、蝴蝶。（8分）

　　例：（1）蒲公英吸收著土壤里的水分，好像寶寶吸著媽媽的奶汁。

　　（2）小鳥在枝頭叫著，好像 。

　�。�3）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像 。

　　7、短文已經(jīng)用“∥”分成了三段，請(qǐng)你寫出每段的大意。（9分）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　8、你喜歡蒲公英嗎？為什么？(請(qǐng)寫出三個(gè)理由)（6分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（一）九寨溝

　　一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。

　　一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊（pō bó），像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈（cè

　　chè）見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒（dǎo dào）映在湖水中

　　構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似(sì

　　shì)一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為（wéi wèi）壯觀。

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　　九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊！

　　1、“溝”的音序是 ，“圖”的部首是 ，“恰”除了“恰巧”還可以組詞 。（3分）

　　2、選擇括號(hào)中正確的讀音，在下面畫“√”。（5分）

　　3、比較組詞。（4分）

　　溝（ ） 圖（ ）

　　鉤（ ） 園（ ）

　　4、用文中的詞語(yǔ)填空。（4分）

　　一座座（ ） 一級(jí)級(jí)（ ）

　　一幅幅（ ） 一道道（ ）

　　5、寫近義詞：（4分）

　　宛如（ ） 色彩斑斕（ ）

　　6、照樣子，寫出相同結(jié)構(gòu)的詞。（6分）

　　大大小�。� ） （ ） （ ）

　　7、請(qǐng)你結(jié)合上下文，用自己的話解釋下面的詞語(yǔ)。（6分）

　　遍布

　　蔚為壯觀

　　8、這段文章描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)。你在平時(shí)還積累了哪些描寫景色的詞語(yǔ)呢？請(qǐng)寫出四個(gè)。（4分）

　　、 、 、 。

　　9、給畫“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

　　10、打比方的句子“大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。”把 比喻成 ，又把 比喻成 。（4分）

　　11、第二自然段主要寫了“雪峰”、__________、___________、“彩池” 和___________這五大景物。（3分）

　　12、這段文章把九寨溝景區(qū)比作“一個(gè)（ ）”，稱為“充滿詩(shī)情畫意的（ ）”。（4分）

　　13、人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池” 的原因是：

　　__________________________________________________________

　�。�4分）

　　14、請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫一條廣告語(yǔ)吧�。�3分）